单选题

下列加点的成语运用恰当的一项是

A. 我这回前去,必须像一个乞丐,由于饥饿难挡,一息尚存,快要倒毙在门槛上,女主人因此赶忙决定,把最后残剩的咖啡倒给我。
B. 那老头子昂着光芒四射的秃脑袋,走进巷子里去了。
C. 在整个旅途中,她一直是直挺挺地背靠着椅子,两手按着膝盖上的一个漆皮剥落的皮包。她脸上露出那种安分守已的人惯有的镇定安详的神情。
D. 我把自己也设想成一个怪物:睁着铜铃大眼盯着它,伸出带爪的十指拨弄它,但是无济于事。

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单选题
下列加点成语运用不恰当的一项是( )
A.精彩的演奏戛然而止,起先大厅里鸦雀无声,随即响起雷鸣般的掌声。 B.冬天的百草园是荒园,人迹罕至,所以不相宜.我们只好来捕鸟。 C.从此以后,我们要勤奋刻苦学习科学文化知识,不能粗枝大叶,不求甚解。 D.王宁数学成绩一向很好,这次考试竟然只得了九十分,真是怪诞不经。
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单选题
下列加点成语运用不恰当的一项是 ( )
A.张爷爷从小就跟李师傅学习捏泥人技术,现在他传承着李师傅的手艺,捏出的泥人惟妙惟肖。 B.从事多年建筑工作的梁工程师辞掉工作,与老伴和儿孙们一起回乡下安度晚年,共享天伦之乐。 C.城市绿化只有因地制宜,把环境保护与人文景观和谐统一,这样才能更好满足人们生活的需求。 D.随着国家惠农政策的不断推出,农村家家户户的喜事接二连三,络绎不绝,让人倍感欣慰。
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下列加点成语运用不恰当的一项是(  )
A.近期连续发生多起电信诈骗案,诈骗手段层出不穷,稍有不慎就可能中招。 B.爸妈对他平时的学习与生活要求都很严格,养成了他凡事都小心翼翼的习惯。 C.登山运动员屈银华和贡布用斩钉截铁的语气异口同声地回答:“继续前进!” D.班主任穿着一身崭新的衣服,在教室里招摇过市,非常漂亮。
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下列加点的成语运用恰当的一项是( )
A.胜者诚可敬,失败者亦未必可悲,我们只有发扬老当益壮的廉颇精神方显英雄本色。年轻是成功的资本,英雄是坚毅者的封号。 B.吴健全完成了他的摩托车之旅,除了对西藏无尽的神往,支撑他的更多是一路上萍水相逢的路人带给他的温暖,让他坚持走下去。 C.最近湖南台正在热播谍战片《黎明之前》,一入夜,大家都守在电视机前,往日热闹的街头难得见到几个闲人,真可谓万人空巷。 D.企业订单下降,开工不足,甚至失去原有岗位,但正所谓“东隅已逝,桑榆非晚”,我们正年轻,刚好可以利用现在的闲暇“回炉充电”,为今后的就业准备更强的竞争力。
答案
单选题
下列加点的成语运用恰当的一项是
A.我这回前去,必须像一个乞丐,由于饥饿难挡,一息尚存,快要倒毙在门槛上,女主人因此赶忙决定,把最后残剩的咖啡倒给我。 B.那老头子昂着光芒四射的秃脑袋,走进巷子里去了。 C.在整个旅途中,她一直是直挺挺地背靠着椅子,两手按着膝盖上的一个漆皮剥落的皮包。她脸上露出那种安分守已的人惯有的镇定安详的神情。 D.我把自己也设想成一个怪物:睁着铜铃大眼盯着它,伸出带爪的十指拨弄它,但是无济于事。
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下列句子中加点成语运用恰当的一项是( )
A.谈起电脑、互联网,这孩子竟然说得头头是道,左右逢源,使在场的专家也赞叹不已。 B.“人间四月天,羊城看木棉”,越秀山上的木棉花开得正盛,落英缤纷,红霞耀天。 C.英雄的壮举令人落泪,人民群众对子弟兵的热爱,会化作一种气吞山河、石破天惊的力量。 D.宁老师针对班上学生成绩参差不齐的现状,讲课时注意分层指导,同学们都很满意。
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下列加点的成语运用不恰当的一项是( )
A.妄自菲薄,能使我们认识到自己的不足,有助于我们取得更大的进步。 B.不论他正义的愤怒多大,总会过去,恼羞成怒的伏尔泰总会让位于心平气和的伏尔泰。 C.他学习态度不端正,学习毅力不坚定,已到了很危险的地步,他却不以为意,我行我素。 D.唐雎这种凛然不可侵犯的独立人格和自强的精神,在历史的长河中一直熠熠生辉。
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A.中学生需要广阔的视野,参与各种社会实践活动特别是文化活动,这样才能开卷有益。 B.人类的智慧和大自然的智慧相比实在是相形见绌。 C.诵读经典对提升学生修养,陶冶学生性情的作用是不容置疑的。 D.精益求精体现了一种追求卓越的精神,这种精神是我们成长道路上的推进器。
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下列加点的成语运用不恰当的一项是 (  )
A.人人为我,我为人人。我觉得这一种境界是颇耐人寻味的。 B.不一会儿,妈妈就把脏乱不堪的房间收拾得干净整齐,简直是妙手回春。 C.参加保险,虽不能使人化险为夷,但却能在灾祸不期而至时,使投保者得到一笔赔偿,尽量减轻损失。 D.纪录片《舌尖上的中国》将中国美食与传统文化融为一体,令观众回味无穷。
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下列加点的成语运用不恰当的一项是 ( )
A.他们有的坐火车旅行漫长的路程,有的从图拉驾车而来,在客厅里正襟危坐地等待这位大师的接见。 B.我在叙利亚经商的好友最近被迫回到国内,他耳濡目染了那里的骚乱和动荡,现在谈到还心有余悸。 C.人类为自己取得这些成就而喜形于色,然而,谁能断言那些狼藉斑斑的矿坑不会是人类自掘的陷阱呢 D.孟宪实教授将一代明君唐太宗励精图治,开怀纳谏的故事讲得绘声绘色,不同年龄的观众都非常喜欢。
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