相关试题
换一换
教科书是
A.原始文献 B.一次文献 C.二次文献 D.三次文献 E.零次情报
答案
把基督教精神加进教科书，控制教科书编纂权的机构是（ ）
A.教科书编纂委员会 B.中华教育会 C.全国基督教教育会 D.中华基督教教育会
答案
教学大纲是编写教科书的直接依据，教科书是课堂教学的物质载体。()
A.错误 B.正确
答案
教科书和教材既有联系又有区别，教科书是教材的一种形式。
A.对 B.错
答案
教科书和教材既有联系又有区别，教科书是教材的一种形式。()
A.正确 B.错误
答案
教科书和教材既有联系又有区别，教科书是教材的一种形式。
答案
教科书和教材既有联系又有区别，教科书是教材的一种形式（）
答案
怎样理解“用教科书教，而不是教教科书？”
答案
教科书审查人员，可以参与教科书的编写工作。
A.对 B.错
答案
教科书审查人员，可以参与教科书的编写工作。()
答案
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教科书的主体部分是（ ）。
教科书的主体部分是()。
教科书的主体部分是()。
教科书
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教科书是____的具体化。
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教科书是课程的具体化（）
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