判断题

提问可以培养学生的参与能力。

查看答案
该试题由用户666****67提供 查看答案人数:37951 如遇到问题请 联系客服
正确答案
该试题由用户666****67提供 查看答案人数:37952 如遇到问题请联系客服

相关试题

换一换
判断题
提问可以培养学生的参与能力。
答案
主观题
课堂讲授中,教师用“为什么”方式提问学生阐述原理,有助于学生的分析、推理能力的培养。这种提问类型:
答案
多选题
培养学生的观察、思维能力就要培养学生():
A.多看多听 B.多问多想 C.多记多写 D.多读多背
答案
主观题
能力的培养(教师怎样培养学生的学习能力)
答案
主观题
从学生参与角度看,有效提问具有哪些特征?
答案
单选题
课外活动可以开发学生的潜在能力,培养学生()和创造性。
A.理想 B.兴趣 C.个性 D.志向
答案
主观题
中国大学MOOC: 为了培养学生的英语认读能力,教师可以( )。
答案
单选题
不管是教师向学生提问还是学生回答问题或质疑,都可以给学生提供参与讨论、发表意见、锻炼语言表达的机会。这属于提问功能中的()
A.激发学习动机,集中注意力 B.提示学习重点 C.启发学生思维 D.培养学生参与能力
答案
单选题
不管是教师向学生提问还是学生回答问题或质疑,都可以给学生提供参与讨论、发表意见、锻炼语言表达的机会这属于提问功能中的()
A.培养学生参与能力 B.启发学生思维 C.激发学习动机,集中注意力 D.提示学习重点
答案
判断题
教学提问要面向具体的学生,即提问要面向不同认知水平的学生和同一认知水平的不同学生,使更多的学生参与教学。
答案
热门试题
在教学过程中要尽量从教师提出问题过渡到学生质疑和互动提问,这有助于培养学生解决问题的能力() 下列提问中有利于培养学生发散性思维的是()。 简述如何培养学生的能力。 如何培养学生的阅读能力? 教师如何培养学生的能力 教师如何培养学生的能力 创新创业教育可以拓展大学生的就业能力、提高学生的综合能力,培养学生坚韧不拔和克服困难的毅力。() 在以往的教学大纲中,强调培养学生的观察能力、思维能力、实验能力和自学能力。新课程标准中没有再强调培养学生这4种能力,而是明确提出培养学生的科学探究能力。() 在以往的教学大纲中,强调培养学生的观察能力、思维能力、实验能力和自学能力。新课程标准中没有再强调培养学生这4种能力,而是明确提出培养学生的科学探究能力() 信息技术与课程整合的具体目标有 ①培养学生获取、分析、加工和利用信息的知识与能力 ②培养学生具有终身学习的态度和能力 ③培养学生掌握信息时代的学习方式 ④培养学生的适应能力、应变能力与解决实际问题的能力 课程改革的具体目标之一是“积极倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手,培养学生分析和解决问题”等能力。() 如何培养学生自主学习的能力 教师如何培养学生的阅读能力? 简述教师如何培养学生的能力。 小学教学应该培养学生哪些能力? 如何培养学生自主学习的能力 简述教师如何培养学生的能力。 教师如何培养学生的阅读能力? 美术教师要培养学生的能力() 如何培养学生的创造想象能力?  
购买搜题卡 会员须知 | 联系客服
会员须知 | 联系客服
关注公众号,回复验证码
享30次免费查看答案
微信扫码关注 立即领取
恭喜获得奖励,快去免费查看答案吧~
去查看答案
全站题库适用,可用于E考试网网站及系列App

    只用于搜题看答案,不支持试卷、题库练习 ,下载APP还可体验拍照搜题和语音搜索

    支付方式

     

     

     
    首次登录享
    免费查看答案20
    微信扫码登录 账号登录 短信登录
    使用微信扫一扫登录
    登录成功
    首次登录已为您完成账号注册,
    可在【个人中心】修改密码或在登录时选择忘记密码
    账号登录默认密码:手机号后六位