判断题

家庭教育不仅涉及一个人从出生到成人后各个年龄阶段的纵向培养,还包括道德、知识、能力、情感、品质等各个领域的全面提升()

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判断题
家庭教育不仅涉及一个人从出生到成人后各个年龄阶段的纵向培养,还包括道德、知识、能力、情感、品质等各个领域的全面提升。
答案
判断题
家庭教育不仅涉及一个人从出生到成人后各个年龄阶段的纵向培养,还包括道德、知识、能力、情感、品质等各个领域的全面提升()
答案
单选题
一个人在不同年龄阶段也会形成相应的个人良心。畏惧之心主要是哪个年龄阶段?()
A.儿童 B.青年 C.中年 D.老年
答案
判断题
家庭教育是从孩子出生开始到入学前的教育。
答案
单选题
家庭教育影响在一个人的成长过程中起着某种定势作用,影响以后的发展,这说明家庭教育具有的特点是()
A.先主性 B.多维性 C.密切性 D.统一性
答案
单选题
家庭教育影响在一个人的成长过程中起着某种定势作用,影响着人以后的发展,这说明家庭教育具有什么样的特点?()
A.先主性 B.多维性 C.密切性 D.统一性
答案
单选题
出生到1岁的年龄阶段是
A.出生后,生长发育最快的阶段 B.前囟闭合时间 C.想象能力萌芽阶段 D.乳牙出齐最晚的年龄 E.意外创伤最易发生的阶段
答案
主观题
青春不仅是一个年龄概念,更是一个人()和()的反映。
答案
主观题
一个人从出生到成年,其身高增长曲线呈现出()形态。
答案
单选题
在一个人的发展过程中,有的方面在较低的年龄阶段就达到了较高的水平,有的方面则要到较高的年龄阶段才能达到成熟的水平。这反映人的身心发展具有()。
A.顺序性 B.阶段性 C.差异性 D.不平衡性
答案
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在一个人的发展过程中,有的方面在较低的年龄阶段就达到了较高的水平,有的方面则要到较高的年龄阶段才能达到成熟的水平。这反映人的身心发展具有 一个人的性别涉及到以下哪些内容( )? 每一个人的各个阶段中都会遇到心理卫生问题。 社会对一个人的影响大于家庭对一个人的影响。 一个人无所谓有出生权,但一个人有所谓生育权() 在一个人的发展过程中,有的方面在较低的年龄阶段就达到了较高的水平,有的方面则要到较高的年龄阶段才能达到成熟的水平。这反映人的身心发展具有不平衡性() 一个人的身高与年龄() 家庭是儿童生命的摇篮,是人出生后接受教育的第一个场所,这体现了家庭教育的()。 “学习使用对量具进行测量”,是哪一个年龄阶段的教育目标()。 一个人的年龄是统计指标。() 一般而言,家庭教育的主要对象是指从出生到六岁的孩子。 一般而言,家庭教育的主要对象是指从出生到十八岁的孩子。 家庭教育有一个突出的特点,那就是家庭教育和家庭生活的() 一个人有两个家庭,即()。 中国家庭从婚姻缔结到家庭的和睦成为培养一个人的最初摇篮。 中国家庭从婚姻缔结到家庭的和睦成为培养一个人的最初摇篮。 当一个人的评价年龄小于实际年龄时,说明(  )。 当一个人的评价年龄小于实际年龄时,表明(  )。 ()的家庭教育与影响,对一个人思想观念的形成、智力的发展、性格的培养都具有至关重要的启蒙意义。 出生后生长最快的年龄阶段是()。
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