社会工作督导有责任帮助被督导者安排工作计划，在分配服务个案量时，应充分考虑()。

执行社会工作督导的是社会工作督导者，以下适合担任社会工作督导者的是（ ）。 在社会工作督导中，督导者承担更多责任的督导方式是（ ）。 社会工作教育性督导可以缓解被督导者的工作压力，下列督导者的做法中，体现社会工作督导教育性功能的是（ ）。 社会工作教育性督导可以缓解被督导者的工作压力，下列督导者的做法中，体现社会工作督导教育性功能的是（）。   社会工作督导有不同类型，如督导者与被督导者及其工作没有直接关系和责任，是纯粹的咨询角色。从专业的角度看，被督导者自己承担更多的责任，也就是说被督导者根据实务工作的要求，主动寻求帮助和支持更为重要。那么，这种督导是(    )。 社会工作督导有不同类型，如果督导者与被督导者及其工作没有直接关系和责任，是纯粹的咨询角色。从专业的角度看，被督导者自己承担更多的责任，也就是说被督导者根据实务工作的要求，主动寻求帮助和支持更为重要。这种督导是（ ）。 社会工作督导有不同类型，如果督导者与被督导者及其工作没有直接关系和责任，是纯粹的咨询角色。从专业的角度看，被督导者自己承担更多的责任，也就是说被督导者根据实务工作的要求，主动寻求帮助和支持更为重要。那么，这种督导是（　　）。 社会工作督导有不同类型，如果督导者与被督导者及其工作没有直接关系和责任，是纯粹的咨询角色。从专业的角度看，被督导者自己承担更多的责任，也就是说被督导者根据实务工作的要求，主动寻求帮助和支持更为重要。那么，这种督导是()。 社会工作督导有不同的功能，其中督导提供渠道和资源，协助被督导者完成工作，所体现的督导功能是（ ）。 在社会工作督导中，教育性督导和支持性督导的重要区别是教育性督导强调教导被督导者知识，支持性督导强调给予被督导者情感帮助（） 在社会工作督导中，( )类型强调督导者承担更多的责任。 在社会工作督导中，（）类型强调督导者承担更多的责任 社会工作督导有不同类型，如督导者与被督导者及其工作没有直接关系和责任，是纯粹的咨询角色。从专业的角度看，被督导者自己承担更多的责任，也就是说被督导者根据实务工作的要求，主动寻求帮助和支持更为重要。那么，这种督导是(    )。 在社会工作督导的功能中，要求督导者向被督导者提供心理和情感上的支持，让被督导者能轻松面对工作是()。 社会工作督导有不同的功能，其中提供渠道和资源，协助被督导者完成工作，所体现的督导功能是（ ）。 社会工作督导者向被督导者提供心理和情感上的支持属于（ ）。 社会工作督导者向被督导者提心理和情感上的支持属于（ ）。 在社会工作督导中，焦点集中于一般议题，且被督导者自己承担更多责任的督导类型是( )。 在社会工作督导中，向被督导者提供情感支持的是（　　）功能。 关于社会工作督导者与被督导者互动关系的说法，正确的是（ ）。