反复唾液吞咽试验： 操作时，将食指横置于患者（）上缘，嘱做吞咽动作

反复唾液吞咽测试的标准为30秒内吞咽次数＜（）次或喉上抬的幅度＜（）cm为异常 飞机上升和下降时，乘务员嘱乘客做吞咽动作，其意义在于（） 为了协助医师顺利把胃镜插至胃内，插管过程中，护士应密切观察患者的反应，出现恶心、不适，应安抚患者，嘱深呼吸及放松。当胃镜插入15cm到达咽喉部时，嘱患者做吞咽动作，注意不可将唾液咽下，以免呛咳，让唾液流入弯盘。（） 为了协助医师顺利把胃镜插至胃内，插管过程中，护士应密切观察患者的反应，出现恶心、不适，应安抚患者，嘱深呼吸及放松。当胃镜插入15cm到达咽喉部时，嘱患者做吞咽动作，注意不可将唾液咽下，以免呛咳，让唾液流入弯盘。 为了协助医师顺利把胃镜插至胃内，插管过程中，护士应密切观察患者的反应，出现恶心、不适，应安抚患者，嘱深呼吸及放松。当胃镜插入15cm到达咽喉部时，嘱患者做吞咽动作，注意不可将唾液咽下，以免呛咳，让唾液流入弯盘（） 反复唾液吞咽测试是被检查者采取坐位，或放松卧位。检查者将手指放在被检查者的喉结及舌骨处，让其尽量快速反复吞咽，观察（）内喉结及舌骨随着吞咽运动越过手指，向前上方移动，再复位的次数 飞机升降时，嘱乘客作吞咽动作的意义在于 置放施源器时嘱患者配合，边插入边做吞咽动作一般是指（） 插鼻饲管前，用手持纱布润滑胃管前端2~3cm,当胃管插入（）cm时，嘱患者做吞咽动作，插管深度为（）cm。   用冰棉签刺激软腭、腭弓、舌根、咽后壁，然后嘱患者发出“啊”音，做空吞咽动作。属于的训练方法是（）。 为成人患者插鼻饲管时，当鼻饲管插入（）时应嘱咐患者做吞咽动作，将鼻饲管迅速插入胃内。 洼田饮水试验将吞咽功能障碍分为几级（）。 吞咽障碍患者，易于吞咽的是 吞咽障碍患者，易于吞咽的是 打字时将右手食指置于（）。 打字时将右手食指置于（）。 辅助吞咽动作中，"每次进食吞咽后，应反复作几次空吞咽，使食块全部咽下，然后再进食"属于（）。 辅助吞咽动作中，"每次进食吞咽后，应反复作几次空吞咽，使食块全部咽下，然后再进食"属于 辅助吞咽动作中，"每次进食吞咽后，应反复作几次空吞咽，使食块全部咽下，然后再进食"属于（） 饮水呛咳、吞咽困难、构音障碍。患者进行吞咽动作训练时应采用