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变革落后于时代的传统教育,创办新式教育,是张謇借以实现其强国富民理想的最重要手段之一。
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变革落后于时代的传统教育,创办新式教育,是张謇借以实现其强国富民理想的最重要手段之一。
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变革落后于时代的传统教育,创办新式教育,是张謇借以实现其强国富民理想的最重要手段之一。
答案
多选题
坚持中华优秀传统文化教育与时代精神教育和革命传统教育相结合应()
A.坚持历史唯物主义和辨证唯物主义的立场、观点和方法,深入挖掘和阐发中华优秀传统文化讲仁爱、重民本、守诚信、崇正义、尚和合、求大同的时代价值 B.大力弘扬以爱国主义为核心的民族精神 C.处理好继承和创新的关系,重点做好创造性转化和创新性发展 D.积极弘扬以改革创新为核心的时代精神,继承和弘扬革命传统文化
答案
多选题
坚持中华优秀传统文化教育与时代精神教育和革命传统教育相结合应()
A.坚持历史唯物主义和辨证唯物主义的立场 B.大力弘扬以爱国主义为核心的民族精神 C.处理好继承和创新的关系,重点做好创造性转化和创新性发展 D.积极弘扬以改革创新为核心的时代精神,继承和弘扬革命传统文化
答案
多选题
坚持中华优秀传统文化教育与时代精神教育和革命传统教育相结合,要弘扬()
A.以爱国主义为核心的名族精神 B.继承和创新的关系 C.以改革创新为核心的时代精神 D.继承和弘扬革命传统文化
答案
判断题
创新能力是素质教育的核心和时代特征,也是现代教育与传统教育的根本区别所在()
答案
主观题
传统教育技术包括——,———
答案
主观题
传统教育派的代表是
答案
单选题
传统教育走向现代教育的重要标志是()
A.杜威的儿童中心思想 B.赫尔巴特的教师中心思想 C.布鲁纳的结构主义思想 D.卢梭的自然主义思想
答案
单选题
传统教育走向现代教育,其重要标志是( )
A.杜威的儿童中心思想 B.赫尔巴特的教师中心思想 C.布鲁纳的结构主义思想 D.卢梭的自然主义思想
答案
单选题
1882年,马偕于淡水创办(),教授新式教育
A.牛津大学 B.牛津学院 C.牛津理学院
答案
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简述传统教育与网络教育的区别
简述传统教育与网络教育的区别
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新传统教育流派包括()。
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我国传统教育的最高目标是()
我国传统教育的最高目标是()
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我国传统教育单纯采用交流式教育方法()
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传统教育强调统一性,扼杀了学生的个性,所以应该反对传统教育()
()的教育思想是传统教育和现代教育的分水岭。
传统教育走向现代教育,其重要标志是产生了()
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