属于社区及群体水平的理论为
A. 健康信念模式
B. 社会认知理论
C. 组织发展理论
D. 组织间关系理论
E. 创新扩散理论
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属于社区及群体水平的理论为
A.健康信念模式 B.社会认知理论 C.组织发展理论 D.组织间关系理论 E.创新扩散理论
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属于社区和群体水平行为改变理论的是（）
A.阶段改变理论 B.理性行为理论 C.计划行为理论 D.健康信念模式 E.创新扩散理论
答案
以下属于社区和群体水平的健康行为改变理论的是（）。
A.健康信念模式 B.创新扩散理论 C.社会认知理论 D.“知-信-行”理论 E.自我效能理论
答案
以下属于社区和群体水平的健康行为改变理论的是
A.健康信念模式 B.创新扩散理论 C.社会认知理论 D.“知-信-行”理论 E.自我效能理论
答案
社区水平的行为改变理论最适合确定（）
A.强化因素 B.促成因素 C.倾向因素 D.社会因素 E.生物因素
答案
根据自我归类理论，每个人都会按某种标准把自己归入某一类，其中不属于内群体——外群体水平归类的是（）
A.性别归类 B.种族归类 C.国别归类 D.人格归类
答案
()曾把群体分为家庭群体、工作群体、社区群体和利益群体
A.达伦多夫 B.巴克 C.列宁 D.马克思
答案
属于群体行为改变理论的是（）
A.知信行理论模式 B.健康信念理论 C.创新扩散理论 D.行为分阶段转变理论 E.社会认知理论
答案
群体讨论增强极化的机理属于（）理论。
答案
根据自我归类理论，每个人都会按某种标准把自己归人某一类，其中不属于内群体一外群体水平归类的是（ ）。
A.性别归类 B.种族归类 C.国别归类 D.人格归类
答案
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依据群体发展阶段理论， “成员了解、理解、接受群体规范，直到认同成员身份”属于群体发展的（ ）
下列属于社区护理评估资料中人口群体特征的是
下列各项属于社区内群体性问题分析角度的有（ ）。
下列各项属于社区内群体性问题分析角度的有()。
不属于群体(社区)糖尿病干预的效果评估内容的是（）。
不属于群体(社区)糖尿病干预的效果评估内容的是()
不属于群体(社区)糖尿病干预的效果评估内容的是( )
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