多选题

进行大脑风暴时,为了保证讨论时的良好气氛,须遵守以下规则:()

A. 允许批评别人的意见
B. 观点、意见越多越好。参与者提供的设想越多,找到解决问题的轨道越可能实现。想法越多,包含有价值创造的数量可能越多
C. 自由思考,容许异想天开的意见。目的也是为了大量地涌现想法,寻求非同寻常的观点,而不是局限于表面或已确定的观念上
D. 可以将别人的许多观点,加以组合成改进的意见

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多选题
进行大脑风暴时,为了保证讨论时的良好气氛,须遵守以下规则:()
A.允许批评别人的意见 B.观点、意见越多越好。参与者提供的设想越多,找到解决问题的轨道越可能实现。想法越多,包含有价值创造的数量可能越多 C.自由思考,容许异想天开的意见。目的也是为了大量地涌现想法,寻求非同寻常的观点,而不是局限于表面或已确定的观念上 D.可以将别人的许多观点,加以组合成改进的意见
答案
单选题
运用头脑风暴法进行集体讨论时,应遵守的原则不包括(  )。
A.鼓励别人改进想法 B.强调提出想法的数量 C.思想愈激进愈开放愈好 D.强调提出想法的质量
答案
多选题
使用头脑风暴法进行集体讨论时,应遵守的基本原则是( )。
A.任何时候都不批评别人的想法 B.任何时候都批评别人的想法 C.思想愈激进愈开放愈好 D.强调产生想法的数量 E.鼓励别人改进想法
答案
单选题
在小组讨论中有时候出现你一言我一语,场面气氛热烈但又偏离方向的情况,此时社会工作者可以运用(  )的技巧,以保证讨论有序进行。
A.摘述 B.引导 C.提问 D.申立
答案
单选题
在小组讨论中有时会出现你一言我一语,场面气氛热烈但又偏离方向的情况,此时社会工作者可以运用(  )的技巧,以保证讨论的有序进行。
A.摘述 B.引导 C.提问 D.中立
答案
单选题
在小组讨论中有时候出现你一言我一语,场面气氛热烈但又偏离方向的情况,此时社会工作者可以运用(  )的技巧,以保证讨论有序进行。
A.摘述 B.引导 C.提问 D.中立
答案
单选题
在小组讨论中,有时会出现你一言我一语的现象,场面气氛热烈但又偏离主题方向,此时社会工作者可以运用()的技巧,以保证讨论的有序进行。
A.摘述 B.引导 C.提问 D.中立
答案
判断题
民主型和放任型的教师领导方式有利于课堂良好气氛的形成。
答案
判断题
民主型和放任型的教师领导方式有利于课堂良好气氛的形成()
答案
多选题
运用头脑风暴法进行集体讨论时,应遵循的原则有 ( )
A.鼓励别人改进想法 B.强调想法的数量 C.不批评别人的想法 D.强调想法的质量 E.思想愈激进愈开放愈好
答案
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