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简述世界课程教材改革的发展趋势
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简述世界课程教材改革的发展趋势
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A.“目标取向的评价”在被“过程取向的评价”和“主体取向的评价”所取代 B.主张运用多种策略对所推行的课程体系进行多角度评价 C.对学生的发展评价成为课程评价的有机组成部分 D.坚持课程评价的知识本位
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