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()更接近听力语言康复训练的实质。
单选题
()更接近听力语言康复训练的实质。
A. 听觉察知
B. 听觉辨别
C. 听觉识别
D. 听觉理解
E. 听觉辨认
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单选题
()更接近听力语言康复训练的实质。
A.听觉察知 B.听觉辨别 C.听觉识别 D.听觉理解 E.听觉辨认
答案
主观题
聋儿听力语言康复训练有哪些?
答案
判断题
听力语言训练与康复机构主要是针对学龄前听力残疾儿童,对他们开展语言康复训练,尽量减少听力残疾带来的语言障碍。
A.对 B.错
答案
单选题
在听力语言康复训练之前要先评估患者的(),可以确定康复的起始点及最适合患者的康复训练方式。
A.辨别能力; B.言语能力; C.理解能力; D.感知能力; E.交流能力。
答案
判断题
听损伤确诊后的干预包括医学干预、听力补偿或重建、以及听功能训练和语言康复训练。
答案
单选题
语言功能障碍康复训练采用的方法是()
A.PT B.OT C.ST D.OW E.SE
答案
单选题
对耳聋患者在生后()内配上助听器经过较好的听力补偿及康复训练后,其言语和语言能力与听力正常幼儿相差无几。
A.3个月 B.6个月 C.9个月 D.12个月 E.18个月
答案
主观题
叙述肢体功能康复训练的原则、目的和康复训练的注意事项。
答案
判断题
对语言障碍患者进行康复训练时有必要辅以其它认知功能的训练。
答案
判断题
对语言障碍患者进行康复训练时有必要辅以其它认知功能的训练()
答案
热门试题
什么是康复训练?
进行康复训练属于
心肺康复训练原则?
康复训练的原则()
进行康复训练属于
“十五”期间康复训练工作中关于脑瘫儿童的康复训练是如何规定的?
如何规范康复训练工作?
如何筛选康复训练对象?
目前康复训练不包括
对耳聋患者在出生后()内佩戴助听器经过较好的听力补偿及康复训练后,其言语和语言能力与健听小儿相差无几。
“十五”期间康复训练工作中关于肢体残疾人的康复训练是如何规定的?
下面康复训练中不包括()
康复训练应遵循的原则?
脑卒中康复训练的原则是
脑卒中康复训练的原则是()
什么是低视力康复训练?
康复训练的方法不包括()
康复训练的内容及目的()
听觉康复训练的目的是
脑卒中康复训练的原则是
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