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心理自我表现为表现在对自我心理特征的认识,如气质、能力、性格等()
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心理自我表现为表现在对自我心理特征的认识,如气质、能力、性格等()
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心理自我表现为表现在对自我心理特征的认识,如气质、能力、性格等()
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心理自我表现为表现在对自我心理特征的认识,如气质、能力、性格等()
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心理自我表现为()
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自我意识的三大表现,其中,心理自我表现在对自我生理状况的了解,如身高、体重、体态等,进而对此进行比较、评价或修正()
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单选题
气质指的是人的典型的、稳定的心理特征。主要表现为气质指的是人的典型的、稳定的心理特征。主要表现为()
A.个人心理活动过程的速度和稳定性 B.心理活动的指向性(倾向于外部事物或倾向于内部体验) C.心理过程的强度、心理活动的指向性(倾向于外部事物或倾向于内部体验) D.个人心理活动过程的速度和稳定性、心理过程的强度 E.个人心理活动过程的速度和稳定性、心理过程的强度、心理活动的指向性(倾向于外部事物或倾向于内部体验)
答案
多选题
气质是心理活动表现在()方面动力性质的心理特征。
A.强度 B.速度 C.稳定性 D.灵活性
答案
单选题
根据皮亚杰的理论,当儿童的心理特征表现出“自我中心化”特征时,称为( )
A.感知运动阶段 B.前运算阶段 C.具体运算阶段 D.形式运算阶段
答案
单选题
气质是心理活动表现在动力性质方面的心理特征,所谓动力特征是指( )
A.心理活动的强度、速度、稳定性和灵活性 B.心理活动的独特性、整体性、稳定性和功能性 C.心理活动的特质和类型 D.心理活动的情绪、意志、性格的外在表现
答案
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自我表现材料
个性心理特征是指个体的心理过程中经常地、稳定地表现出来的心理特征,它主要表现在能力、气质和性格三个方面。
个性心理特征是指个体的心理过程中经常地、稳定地表现出来的心理特征,它主要表现在能力、气质和性格三个方面。
气质指的是人的典型的、稳定的心理特征,主要表现为
气质指的是人的典型的、稳定的心理特征,主要表现为()
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个性心理分为个性心理倾向性和个性心理特征,其中个性心理特征包括能力、气质和()
个性心理特征是指个体的心理过程中经常地、稳定地表现出来的心理特征,它主要表现在能力、气质和性格三个方面,其中以()为核心。
教师的调控能力主要包括自我表现的监控能力和()
教师的调控能力主要包括自我表现的监控能力和()
下列表述属于自我封闭心理特征的是。
个性心理特征是指个体的心理过程中经常地、稳定地表现出来的心理特征,它主要表现在()、气质和性格三个方面。
在儿童自我意识和个性心理特征中,气质出现较晚,同时也是容易变化的一种心理现象()
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婴儿自我意识发展的四阶段是认识自己-认识“我的”-他评到自评-自我表现()
试述在艺术活动中培养幼儿的自我表现能力的建议。
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病人常见的心理特征中具有自我防御作用的是( )
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