家庭访问是教师上门看望家长和幼儿，与家长交流幼儿园教育和家庭教育的情况，交换促进幼儿身心健康发展的设想和建议的一种有效地个别指导形式（）

尊重家长要求幼儿园要允许和欢迎家长了解幼儿园工作，（）幼儿园的教育工作。 幼儿园让家长参与幼儿园的活动与管理，体现了幼儿园的()   幼儿园应主动与幼儿家庭配合，帮助家长创设良好的家庭教育环境，向家长宣传、（），共同担负教育幼儿的任务。 （ ）是家长和幼儿园之间的桥梁，促进家园合作，体现幼儿园和家长的伙伴关系。 __________是家长和幼儿园之间的桥梁，促进家园合作，体现幼儿园和家长的伙伴关系。（　　） 引导家长参加课程建设和管理，并让家长参与幼儿园的日常管理工作等。这体现了幼儿园与家庭之间的()   家长是幼儿园教育非常重要的社会资源，尤其是人力和（）的支持，家长是幼儿园教师的同盟军。 家长是幼儿园教育非常重要的社会资源，尤其是物力和()的支持，家长是幼儿园教师的同盟军。 家长是幼儿园教育非常重要的社会资源，尤其是人力和（）的支持，家长是幼儿园教师的同盟军。 （　）是指家长为幼儿园提供人力、物力支持，或将有关意见反映给幼儿园和教师，如家长会、家长联系簿等，而不直接参与幼儿园教育各层次的决策和活动。 幼儿园对家长的个别指导方式包括个别谈话、电话联系、家庭访问和（）   幼儿园教育评价的主体为教师、家长、儿童和()。 (   )是家长和幼儿园之间的桥梁，促进家园合作，体现幼儿园和家长的伙伴关系。 幼儿园家长委员会的主要任务是()。 (1)对幼儿园重要决策和事关幼儿切身利益的事项提出意见和建议； (2)发挥家长的专业和资源优势，支持幼儿园保育教育工作； (3)帮助家长了解幼儿园工作计划和要求；协助幼儿园开展家庭教育指导和交流； (4)监督审查各项财务支出。 ()幼儿园要向家长说明幼儿园教育对幼儿的影响早于并且优于家庭教育对幼儿的影响。 幼儿园与家庭合作的主要任务就是指导家长。 幼儿园与家庭合作的主要任务就是指导家长（） 家长开放日属于幼儿园与家庭的个别联系方式。 说一说幼儿园教师应如何与家长沟通 说一说幼儿园教师应如何与家长沟通