热泪盈眶rè lèi yínɡ kuànɡ

“那是一条神奇的天路哎，带我们走进人间天堂。”青藏铁路的开通，多少人被感动，感动得热泪盈眶；多少人又在奉献着，奉献着自己的热血年华。党中央国务院决定修建青藏铁路是在（）年. 电影《红海行动》反映了中国海军陆战队“蛟龙突击队”的作战风采，一句“中国海军带你回家”令无数观众热泪盈眶。若要以此电影写一篇观影感想，你认为以下题目最合适的是（） 2019年是我们取得成就的一年，我们为共和国70年的辉煌成就喝彩，被爱国主义的硬核力量震撼，爱国主义情感让我们热泪盈眶，爱国主义精神构筑起民族的脊梁。这一切，汇聚成礼赞新中国、奋斗新时代的前进洪流，给我们增添了无穷力量，2019年我们干了哪些大事? 依次填入下列各句加横线处的词语，恰当的一组是（　） ①作为2006年度感动中国的十大人物之一的黄舸和他父亲相濡以沫的______关系同样让观众感动得热泪盈眶。 ②面对老师______的问候，他满脑子的烦恼顿时烟消云散。 ③三年不见，今年暑假竟然在大街上不期而遇，她______地拉着老同学的手说个没完。   指出不属于热泪的原因：（） 下面语段中划线的成语，使用不恰当的一项是（）曾经为琼瑶小说里的花前月下、海誓山盟而热泪盈眶，曾经因为青春小说“嘭嘭”的心动声而兴奋不已，曾经认定父辈母辈间不存在摄人心魄的心动声。后来，才明白父母辈间的心动不是心跳，不是心如鹿撞，虽没有花前月下、海誓山盟的罗曼蒂克，却有相濡以沫和矢志不渝的无所不为，这种心动，可以温暖人一辈子。 央视大型音乐竞演节目《渴望现场》第四期节目迎来了一位从2008年汶川大地震中走出来的音乐女孩，为观众带来一首《明天你好》,歌声甜美动人，导师钟镇涛更为背后的故事感动，热泪盈眶地为梦想喝彩。四川女孩王瑞说“当年黑暗中的我，因为你们的帮助，接触到了音乐，走向了阳光，所以今天我希望成为音乐小精灵，请大家验收我的成果。”王瑞身上体现的中华民族精神是()   今年夏末，一本装帧考究、油墨飘香的好书送到我的手上。这是我们一百多位耄耋之年空军老战士集体书写的回忆录，它时而使我 _，时而使我热泪盈眶，时而使我紧张揪心，时而使我会心微笑，真是一种难得的精神享受。不过，我又觉得他们写得过于简略，难以解我的渴。于是我决定不顾年迈体弱的身躯，迈开_ 的双腿，到京上广等地去，追寻他们献身革命的足迹，聆听他们 _的故事，感受他们热爱祖国的深情，探求他们高尚美丽的心灵。 依次填入画横线部分最恰当的一项是（ ）。 在漫画《风云》系列中，步惊云用自己的热泪开锋的佩剑是哪一把（） 将以下6个句子重新排列组合：①这篇散文，是我青年时最喜爱的。每次阅读，都忍不住热泪盈眶。②我的心情变得很复杂，很不安定，眼里也没有泪水。③战争年代，我还屡次抄录、油印，给学生讲解，自己也能背诵如流。④九月十五日期间，收音机里，一位教师正在朗诵《为了忘却的记念》。⑤五十年过去了，现实和文学，都有很大的变化。鲁迅的这篇文章，也很久没有读，只是偶然听到。⑥现在，在这空旷寂静的房间里，在昏暗孤独的灯光下，我坐下来，虔诚地、默默地听着。排列组合最连贯的是（　　）。 材料：学生小刚在老师上课写板书时，手指常常不自觉地敲打桌子，发出“嗒嗒嗒”的响声。有的老师警告说：“是谁?不想听课就出去!”可是这种情况总也制止不住。一位音乐老师上课时发现了这个情况，课后找到小刚。小刚怯生生地站在老师面前，等待老师批评。但是老师没有责备他，而是笑着说：“我发现你节奏感非常好。你可以参加学校的乐队，做一名鼓手。但有一个条件，你在上课时要认真听课，遵守课堂纪律，不要再敲桌子了，好吗?”小刚点点头，热泪盈眶。他在乐队里很努力，进步很快，而且上课再也不敲桌子了。案例中的音乐教师在教育过程中主要体现了哪条德育原则? 对末尾一句“而面对我们的骨灰，高尚的人们将洒下热泪”使用的修辞方法，分析正确的一项是（） 材料： 学生小刚在老师上课写板书时，手指常常不自觉地敲打桌子，发出“嗒嗒嗒”的响声。有的老师警告说：“是谁？不想听课就出去!”可是小刚的这种情况总也制止不住。一位音乐教师上课时发现了这个情况，课后找到小刚。小刚怯生生地站在老师面前，等待老师批评。老师不仅没有责备他，还笑着说我发现你的节奏感非常好。你可以参加学校的乐队，做一名鼓手。但有一个条件，你在上课时要认真听课，遵守课堂纪律，不要再敲桌子了，好吗？"小刚点点头，热泪盈眶。之后他在乐队里很努力，进步很快，而且上课也不再敲桌子了。 问题： (1)材料中音乐教师教育小刚的过程主要体现了哪些德育原则？ (2)音乐教师的做法对你的教育教学有什么启示？请简要分析。 “我登上高高的钻塔顶，身边的白云激荡着深情，遥望当年创业的小路，我心潮滚滚热泪盈盈。”这句歌词出自______ 患眼不慎溅入沸油，灼热剧痛、热泪频流，胞睑红赤浮肿、并见水疱；白睛红赤、黑睛大片翳障，证属 患者，男性，表现为白睛浮肿，赤痛较甚，胞睑红肿，眵多胶结，热泪如汤，怕热畏光，伴口渴，苔黄脉数，大便秘结，烦躁不宁。（） 材料：学生小刚在老师上课写板书时，手指常常不自觉地敲打桌子，发出“嗒嗒嗒”的响声。有的老师警告说：“是谁？不想听课就出去！”可是这种情况总也制止不住。一位音乐教师上课时发现了这个情况，课后找到小刚。小刚怯生生地站在老师面前，等待老师批评。老师不仅没有责备他，还笑着说：“我发现你的节奏感非常好。你可以参加学校的乐队，做一名鼓手。但有一个条件，你在上课时要认真听课，遵守课堂纪律，不要再敲桌子了，好吗？”小刚点点头，热泪盈眶。之后他在乐队里很努力，进步很快，而且上课再也不敲桌子了。问题：（1）材料中的音乐教师在教育过程中主要体现了哪些德育原则？（12分）（2）音乐教师的做法对你的教育教学有什么启示？请简要分析。（6分） 材料：学生小刚在老师上课写板书时，手指常常不自觉地敲打桌子，发出“嗒嗒嗒”的响声。有的老师警告说：“是谁?不想听课就出去!”可是小刚的这种情况总也制止不住。一位音乐教师上课时发现了这个情况，课后找到小刚。小刚怯生生地站在老师面前，等待老师批评。老师不仅没有责备他，还笑着说：“我发现你的节奏感非常好。你可以参加学校的乐队，做一名鼓手。但有一个条件，你在上课时要认真听课，遵守课堂纪律，不要再敲桌子了，好吗?”小刚点点头，热泪盈眶。之后他在乐队里很努力，进步很快，而且上课也不再敲桌子了。问题：(1)案例中的音乐教师对小刚的教育过程主要体现了哪些德育原则?(2)音乐教师的做法对你的教育教学有什么启示?请简要分析。 患者暴风客热症见目痛灼热，怕热畏光，热泪如汤，眵多黄稠，胞睑红肿，白睛红赤浮肿；证属热重于风者，治宜选用（） 患眼被剪刀刺伤，剧痛畏光、热泪频流、视力剧降。白睛混赤，黑睛破损，黄仁组织脱出，神水混浊、黄液上冲，舌红苔黄、脉数。证属