多选题

可以通过不断培养、教育和自我磨炼而获得的护士素质是

A. 大脑的结构和功能
B. 文化修养和开拓精神
C. 分析问题解决问题的能力
D. 严谨的工作作风
E. 个人的容貌

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发展党员作培养教育的形式有( )。 简述中德外事秘书培养教育模式的异同 入党积极分子调动工作时,原单位党组织应将培养教育和考察等有关材料转给现单位党组织,培养教育时间可连续计算() 素质指人与生俱来的以及通过后天培养、塑造、锻炼而获得的 上的性质特点。 ( ) 素质指人与生俱来的以及通过后天培养、塑造、锻炼而获得()的上的性质特点。 入党积极分子的确定和培养教育有那几个流程? 入党积极分子的确定和培养教育有那几个流程 通过不断的学习和实践活动,不健全的素质可以健全起来,缺乏的素质可以获得不同程度的补偿,一般性的素质可以训练成为特长素质,这说明素质具有() 护士素质培养的核心是() 通过自我教育和自我修养,努力提高自己的职业道德素质,其中包括( ) 对入党积极分子培养教育的方法有() 陶行知认为.培养教育人和种花木一样,首先要认识花木的特点,区别不同情况予以施肥、浇水和培养教育。这种观点体现了( )。 陶行知认为,培养教育人和种花木一样,首先要认识花木的特点,区别不同情况给以施肥、浇水和培养教育。这种观点体现了(  )。 入党积极分子培养教育考察的内容和方式主要有哪些? 一个人按照一定社会或阶级的要求,经过学习,磨炼,涵养和陶冶的功夫,为提高自身的素质和能力,在各方面进行的自我教育和自我塑造,称为() 培养学生自我教育.自我管理的能力是全面提高学生素质的一个重要组成部分。实现学生自我教育的最好载体是() 素质教育要着眼于培养学生自我学习、自我教育、自我发展的知识与能力,真正把学生的重心转移到启迪心智、孕育潜力、增强后劲上来。这体现了素质教育的(  ) 素质教育要着眼于培养学生自我学习、自我教育、自我发展的知识与能力,真正把学生的重心转移到启迪心智、孕育潜力、增强后劲上来。这体现了素质教育的() 对入党积极分子培养教育的时间应()年以上。 班主任通过奖状激发学生自我教育的愿望,培养了学生的自我教育能力,使学生通辻自己的不断努力取得了较大的进步,体现的是(? ?)。
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