低乳酸数值的间歇训练可提高速度素质，高乳酸数值的间歇训练提高速度耐力

训练引起血乳酸最大浓度的增加，可反映哪一功能系统能力的提高？（） 间歇练习是一种发展ATP—CP系统供能能力的主要手段。一般每次练习在30秒以内，进行（）的积极性休息，再进行适宜练习，以提高速度素质 提高乳酸供能能力的主要训练方法是（）。 训练引起血乳酸最大浓度的增加，可反映哪一供能系统能力的提高( ) 乳酸耐受力训练 B型高乳酸血症是指某些非缺氧性疾病或状态可刺激糖酵解增加，或使（）减弱，从而导致高乳酸血症。这种由（）因素造成的高乳酸血症被称为B型高乳酸血症。 强化训练的安排以超强度为主：高速度、高紧张、高疲劳，几乎全部是（） 表面粗糙度的选用，相对运动速度高的表面的数值应小于运动速度低的表面的数值（） 经过一段时期的训练乳酸阈跑速提高了，说明（）能力提高。 发展速度素质训练时，每两次运动间的间歇休息时间一般选择至少（） 乳酸阈值高的是（） 乳酸＞（）mmol/L，提示组织低灌注 提高数值孔径可提高物镜的（） 乳酸脱氢酶是由2种亚基组成的X聚体，可形成Y种同工酶，其X、Y的数值依次是() 乳酸脱氢酶是由2种亚基组成的X聚体，可形成Y种同工酶，其X、Y的数值依次是（） 间歇练习法在提高运动成绩为目标的训练中，间歇期间心率大多数恢复到（）次/分时就进行第二组训练。 在运动实践中，提高速度力量的途径是（ ）。 间歇练习法在以提高运动成绩为目标的训练中，间歇期间心率大多数恢复到( )水平时就进行第二组训练。 间歇练习法在以提高运动成绩为目的的训练中，间歇期间心率大多数恢复到水平时就进行第二组训练（） 可引起乳酸性酸中毒（）