主观题

按科研活动的对象,我们可以把人类的科学研究划分为自然科学研究、工程科学研究、社会科学研究和( )。

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自然科学研究的主要对象是() 按从研究中所获得资料的手段划分,科学研究还可以分为()等。 人类活动的范围即生物圈的范围,是环境科学研究的主要对象 人类活动的范围即生物圈的范围,是环境科学研究的主要对象() 现代自然科学认为,()才能成为自然科学研究的对象。 将科学研究划分为“基础研究、应用研究”,这是按()来划分的。 学术即科研,科学研究就是教育研究。 科研活动可以完善学生的心理结构。( ) 科研活动可以完善学生的心理结构() 科学性教育经验总结,是教育科研活动中的回溯性研究,主要表现在()。 科研人员要恪守科学道德准则,遵守科研活动规范,践行科研诚信要求,不 科学研究通过()来探索自然界和人类社会的规律。 科学研究通过()来探索自然界和人类社会的规律 自然保护区的核心区可以进行科学研究和观测活动。(  ) 自然保护区的核心区可以进行科学研究和观测活动。 自然保护区的核心区可以进行科学研究和观测活动。()   1999年9月,中国科学院遗传研究所获准参加的国际重大科研活动是()。 自然科学研究对象的特点决定了自然科学以()为基础的获取方式。 科学研究是人类的一种创造性活动,判断科研成果质量的最重要标准就是看有无经费() 科研方法论作为关于自然科学一般研究方法规律性的理论,既研究个别特殊科学研究方法的();也研究这些个别科学研究方法整体上的()
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