单选题

“同流而不合污”“出淤泥而不染”这两句话所反映的影响个体身心发展的因素是(  )

A. 遗传
B. 环境
C. 教育
D. 个体主观能动性

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单选题
“同流而不合污”“出淤泥而不染”这两句话所反映的影响个体身心发展的因素是(  )
A.遗传 B.环境 C.教育 D.个体主观能动性
答案
单选题
“同流而不合污”“出淤泥而不染”“威武不能屈”反映了()在个体发展中的作用。
A.遗传 B.环境 C.教育 D.个体主观能动性
答案
单选题
“同流而不合污”“出淤泥而不染”“威武不能屈”等典故反映出()在个体发展中的作用
A.个体主观能动性 B.环境 C.遗传 D.学校教育
答案
单选题
“出淤泥而不染”“同流而不合污”“威武不能屈”等典故反映出()在个体发展中的作用。
A.遗传 B.主观能动性 C.教育 D.身心成熟度
答案
单选题
“同流而不合污”“出淤泥而不染”“威武不能屈”等典故反映出(   )因素在个体发展中的重要作用。
A.遗传 B.环境 C.成熟 D.主观能动性
答案
单选题
“出淤泥而不染”这句话体现的哲理是()
A.外因是事物变化的重要条件 B.内因是事物变化的根本原因 C.人的认识受客观物质条件的制约 D.矛盾是普遍存在的,又有其特殊性
答案
单选题
()寓意出淤泥而不染。
A.竹 B.兰花 C.莲 D.松
答案
单选题
“出淤泥而不染 ”说明()
A.社会环境对人的发展作用不大 B.环境为人的发展提供了现实条件 C.环境对人的发展的作用方式不同 D.主观能动性对人的发展起决定作用
答案
单选题
下列(  )寓意出淤泥而不染。  
A.竹 B.兰花 C.荷花 D.松
答案
主观题
荀子说“蓬生麻中,不扶而直:白沙在涅(黑泥),与之俱黑”,而周敦颐则说莲“出淤泥而不染”。围绕“环境与人”的关系,提炼出这两句话各自蕴含的观点。
答案
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