消除学生考试焦虑的可取办法是（）

严重的考试焦虑对学生的发展有哪些危害？ 紧张与焦虑都是消极的，因而需要想办法消除。（ ） 教师诱导特别害怕考试的小玲逐渐地接触导致考试焦虑的环境，并通过心理放松的状态来对抗这种焦虑情绪，从而达到消除焦虑或恐惧的目的。该教师使用的是（ ）。 考试焦虑是学生常见的一种以担心紧张或忧虑为特点的复杂而延续的情绪状态，缓解考试焦虑的方法有()。 考试焦虑感不会使学生产生的负性心理。() 在考试期间，有考试焦虑的学生，会出现“我要落后啦”的想法，这属于（　） 小学生由于考试焦虑而产生的失眠可采用()来治疗。 李华是一名高三学生，他高考前的考试焦虑属于应激（） 焦虑症可采用肌肉放松、（ ）方法，运用自助性认知矫正程序，指导学生缓解考试前的焦虑。 校方应该认识到有些学生对考试较为焦虑，而这会影响他们的考试成绩（） 焦虑症可采用肌肉放松、{pz_填空}方法，运用自助性认知矫正程序，指导学生缓解考试前的焦虑。 考试焦虑对学习和考试造成的影响是（） 试结合初中生考试焦虑的成因,……开展考试焦虑心理辅导。 考试焦虑是无法克服的？ 指导学生用“我能应付这个考试……成绩并不是最重要的”等正向的自我对话以应对考试焦虑的方法是() 考试焦虑属于 学生在考试之前表现出不想吃东西、失眠、胃痛等，甚至双手发抖、肌肉紧张等，属于考试焦虑的 指导学生用“我能应付这个考试……成绩并不是最重要的”等正向的自我对话以应对考试焦虑的方法是(  ) 关于考试焦虑，以下说法错误的是 使用调节放松法、想象放松法可以缓解考试焦虑 没有焦虑十分有利于考试水平的发挥。 适度的焦虑有利于考试。 高度的焦虑只有同高度的能力相结合才能促进学习。 考试焦虑对学习的影响是（）。