下列对课文的鉴赏有误的一项是
A. 小说中的真实不能只局限于现实里业已发生的事情；小说的真实是一种想象和虚构的真实，是一种真实的谎言。虚构是小说的灵魂，没有虚构就没有小说。像《沙之书》和《骑桶者》充分体现了小说虚构的特点。
B. 《清兵卫与葫芦》中，清兵卫的爱好与父母、老师的不理解也有着根本的冲突，这些情节构成了小说张力的主要因素；而情节上的“摇摆”设置，更使小说情节的发展摇曳多姿，引人入胜。
C. 《牲畜林》这篇小说，作者多次使用“延迟法”来给情节的进展设置障碍。朱阿几次准备射击却因为各种原因而没有发射。“延迟法”的连续使用使小说产生重复递进的局部结构。
D. 《丹柯》是一篇充满哲理的小说。丹柯那种坚定不移的信念和勇于实践的态度，鼓舞和感染着读者，但丹柯为了族人而牺牲的行为是盲目的，也是不值得的。
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A.小说中的真实不能只局限于现实里业已发生的事情；小说的真实是一种想象和虚构的真实，是一种真实的谎言。虚构是小说的灵魂，没有虚构就没有小说。像《沙之书》和《骑桶者》充分体现了小说虚构的特点。 B.《清兵卫与葫芦》中，清兵卫的爱好与父母、老师的不理解也有着根本的冲突，这些情节构成了小说张力的主要因素；而情节上的“摇摆”设置，更使小说情节的发展摇曳多姿，引人入胜。 C.《牲畜林》这篇小说，作者多次使用“延迟法”来给情节的进展设置障碍。朱阿几次准备射击却因为各种原因而没有发射。“延迟法”的连续使用使小说产生重复递进的局部结构。 D.《丹柯》是一篇充满哲理的小说。丹柯那种坚定不移的信念和勇于实践的态度，鼓舞和感染着读者，但丹柯为了族人而牺牲的行为是盲目的，也是不值得的。
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A.《咏雪》中“寒雪”、“内集”、“欣然”、“大笑”等词语营造了一种和睦、融洽、欢快、轻松的家庭气氛。 B.《咏雪》一文最后补充点明了谢道韫的身份，暗示了谢太傅对道韫才气的赞赏。 C.《陈太丘与友期行》一文展现了陈元方的聪颖机智、有礼有节。 D.《陈太丘与友期行》一文中，元方义正言辞地指出客人“无信”、“无礼”，客人怒不接受他的批评，因此元方入门不顾。
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A.《春》全文用诗的笔调，按“盼春—颂春—绘春”的思路，抓住春天的景物特点描绘春天。 B.《济南的冬天》一文描写景色，处处流露着作者的赞美、喜爱之情，这种写法，我们称之为寓情于景。 C.《观沧海》一诗，诗人借大海吞吐日月、包蕴万物的壮丽景象，表现了开阔的胸襟，发了建功立业的抱负。 D.《雨的四季》一文作者用诗化的句子，增强了形象感和动作性，体现了作者对雨的爱恋 和对生活的热爱。
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A.《邓稼先》一文，不同于一般写人的传记，在选材上是“散”的。 B.《叶圣陶先生二三事》一文采用了以小见大的写法，表现出叶先生的精神风貌。 C.《黄河颂》一诗注意营造歌词的画面之美，“黄河滚滚”“惊涛骇浪”“九曲连环”等句，在读者面前展开了一幅波澜壮阔的雄伟图画。 D.《阿长与山海经》一文中，把《山海经》说成“三哼经”，表明了阿长不懂文化，体现了鲁迅语言幽默风趣的特点。
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A.本文中的鲲、鹏寄托着作者的思想，使人不知不觉进入他所创造的意境，受到感染。 B.文章开头写鲲的神奇变化，鹏的遨游太空，想象十分奇特。写鹏的南徙，一“击”，一“抟”，“三千里”“九万里”，“扶摇”直上，意境壮阔。 C.文中写鹏鸟南飞“水击三千里，抟扶摇而上者九万里”是夸张，这样写增强了文章的表达效果。 D.丰富的想象使文章汪洋恣肆，充满浪漫主义色彩。“海运则将徙于南冥”中的“海运”指的是航海运输。
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A.《回忆鲁迅先生》的作者是萧红，通过叙述生活琐事折射出鲁迅的伟大之处。这种以小见大的写作手法值得我们学习。 B.《黄河颂》“望黄河滚滚”的“望”字，一直统领到“用你那英雄的体魄/筑成我们民族的屏障”。既有写实的成分，也有雄奇瑰丽的想像。 C.《送董邵南序》预言董生与仁义“出乎其性”的人“合”，这表面上是赞扬他，其实是为了先扬后抑，他与藩镇“合”只能说明他丧失了仁义。 D.《木兰诗》是一首叙事诗，它叙述了木兰女扮男装替父从军保卫国家的故事，表现了古代北方劳动妇女的英雄气概和爱国精神。
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A.郑愁予的《雨说》以新颖而鲜活的意象，灵动而多情的语言，抒发了对儿童浓浓的关爱之情，表达了对祖国未来真诚的祝福。 B.《蝈蝈与蛐蛐》是一首大自然的颂歌，全诗意境优美而又广大深邃，是诗人的生命情感对大自然的敏锐的心灵感应，使读者深深感受到诗人对大自然的无限热爱和由衷赞美之情。 C.《夜》是一首优美的小夜曲，全诗着力展示夜的静谧、美丽，传达出诗人对大自然的热爱之情，表现了诗人安适、宁静的心境。 D.《星星变奏曲》是以“星星”为主要意象，运用夸张手法，以情景的变换来丰富“星星”的意象，展示现实与理想的背离，深化追求光明的主题的。
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A.《未选择的路》借写自然之路来表达对于人生之路的思考。 B.《送东阳马生序》是一篇赠序，主要是以自己年轻时求学的艰辛来告诫年轻人要认真刻苦地学习。 C.《沁园春·雪》上阕的写景与下阕的论史结合得浑然一体。 D.《兼葭》充分体现了《诗经》在创作手法上的特点，即反复用典。
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A.《春》一文的作者用诗的笔调，描绘了大地回春、万物复苏、生机勃勃的景象，抒发了热爱春天、赞美春天、珍惜春天的美好感情。 B.《雨的四季》选自《散文》，是刘湛秋的作品，写的是特定地域、特定季节的雨，表达了作者热爱雨、热爱自然的美好情感。 C.《济南的冬天》抓住济南冬天“温晴”的特点，描绘了一幅幅特有的冬景图，抒发了作者对济南冬天深深的喜爱和赞美之情。 D.《天净沙 秋思》仅用28字就生动地表现了一个长期漂泊他乡的游子的思乡之情。
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A.《春》一文的作者用诗的笔调，描绘了大地回春、万物复苏、生机勃勃的景象， 抒发了热爱春天、赞美春天、珍惜春天的美好感情。 B.《济南的冬天》抓住济南冬天“温晴”的特点，描绘了一幅幅特有的冬景图，抒发了作者对济南冬天深深的喜爱和赞美之情。 C.《天净沙 秋思》仅用28字就生动的表现了一个长期漂泊他乡的游。的悲哀之情。 D.《雨的四季》选自《散文》，是刘湛秋的作品，写的是特定地域、特定季节的雨，表达了作者热爱雨、热爱自然的美好情感。
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