单选题

常模样本中6年级的算术平均分为35分,某儿童在算术测验中得35分,该儿童的算术年级当量是()年级水平。

A. 5
B. 6
C. 7
D. 8

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单选题
常模样本中6年级的算术平均分为35分,某儿童在算术测验中得35分,该儿童的算术年级当量是()年级水平。
A.5 B.6 C.7 D.8
答案
单选题
常模样本中6年级的算术平均分为35,某儿童在算术测验中也得35分,那就 是说,该儿童的算术能力的年级当量是()。
A.5年级水平 B.6年级水平 C.7年级水平 D.8年级水平
答案
单选题
常模样本中6年级的算术平均分为35。某儿童在算术测验中得35分,那就是说,该儿童的算术年级当量是(  )
A.5年级水平 B.6年级水平 C.7年级水平 D.8年级水平
答案
单选题
常模样本中六年级的算术平均分是60分,某儿童所得的算术成绩也是60分,可以表述()。
A.该儿童可以上六年级 B.该儿童的智商较高 C.该儿童的算术是六年级水平 D.该儿童的数学较差
答案
主观题
数列中各变量值与算术平均数离差之和必然: 大于算术平均数|小于算术平均数|等于0|等于算术平均数
答案
单选题
算术平均数有简单算术平均数和()。
A.幂次平均数 B.加权算术平均数 C.修正平均数 D.低项算术平均数
答案
主观题
当 时, 加权算术平均数等于简单算术平均数
答案
单选题
某学生通过测评后,得到他的算术是6年级水平,阅读是5年级水平,那么,该测验采用的是下面哪种类型的发展常模?(  )
A.发展顺序量表 B.智力年龄 C.百分等级 D.年级当量
答案
多选题
()选项表明了加权算术平均法与简单算术平均法的不同
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答案
多选题
加权算术平均数等于简单算术平均数的条件是( )。
A.各组变量值相同 B.各组次数相同 C.各组次数均为1 D.组数较少
答案
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