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( )最明确地论证了直接经验在个人成长中的意义,并将儿童个体的直接经验加以规范和具体化为课程,并且付诸实践。
单选题
( )最明确地论证了直接经验在个人成长中的意义,并将儿童个体的直接经验加以规范和具体化为课程,并且付诸实践。
A. 泰勒
B. 桑代克
C. 金纳
D. 杜威
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单选题
( )最明确地论证了直接经验在个人成长中的意义,并将儿童个体的直接经验加以规范和具体化为课程,并且付诸实践。
A.泰勒 B.桑代克 C.金纳 D.杜威
答案
单选题
是最自觉、清醒地论证了直接经验在个人成长的意义,并将儿童个体的直接经验加以规范和具体化课程并且付诸实践的教育家()
A.泰勒 B.桑代克 C.斯金纳 D.杜威
答案
单选题
( )是最自觉、清醒地论证了直接经验在个人成长中的意义,并将儿童个体的直接经验加以规范和具体化为课程并且付诸实践的教育家。
A.泰勒 B. C.桑代克 D. E.斯金纳 F. G.杜威
答案
单选题
()是最自觉、清醒地论证了直接经验在个人成长中的意义,并将儿童个体的直接经验加以规范和具体化为课程并且付诸实践的教育家。
A.泰勒 B.桑代克 C.斯金纳 D.杜威
答案
判断题
儿童认识始于直接经验,并通过个人的直接经验不断扩大对世界的认识。因此,教学应以直接经验为主。
答案
判断题
学习间接经验必须以学员个人的直接经验为基础,防止忽视系统知识传授或直接经验积累的倾向()
答案
判断题
直接经验和间接经验之间的关系提示我们学生的直接经验的获得必须以他们个人的间接经验为基础。( )
答案
判断题
实践性课程强调系统性、强调学习直接经验、强调论证()
答案
主观题
从个人成长的角度,你最应该处理好的事情是()
答案
单选题
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答案
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将审美经验明确地归结为情感活动的是()
“重赏之下必有勇夫”这一俗语最明确地体现了下列哪一理论()
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“读万卷书,不如行万里路”表达的意思是直接经验对于一个人的成长有着不可替代的作用()
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在教学过程中,直接经验与间接经验应相结合,但应以直接经验为主。
在教学过程中,直接经验与间接经验应相结合,但应以直接经验为主。
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个人成长史资料的整理包括()。
个人成长史资料的整理包括( )。
个人成长史资料的整理包括()。
个人成长史资料的整理包括()。
个人成长是指个体对自身成长的定义和评估()
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