中国大学MOOC: 3、；唱低音时，声音要求低沉、浑厚，以____共鸣为主体，掺入 共鸣和咽腔共鸣。

中国大学MOOC: 发音时，声带越松，声音越高。 中国大学MOOC:"人体的共鸣腔体不包含哪个部分？"; 中国大学MOOC: 胸腔共鸣有助于表达怎样的情感？ 中国大学MOOC: 演唱北方作品时，注意声音要做到 中国大学MOOC: 新媒体活动成功的关键要素是情感共鸣。 中国大学MOOC: 唐代的七言绝句能唱。 中国大学MOOC:"当歌唱和说话时出现声音发硬不可练习"; 中国大学MOOC: 教师希望拥有的声音是？ 中国大学MOOC: 对诵读来说，采取什么方式的共鸣为最佳 中国大学MOOC: 当遇到宽广、浑厚的音响效果，八度和弦应该怎么演奏 中国大学MOOC: 改善声音的三要素是？ 中国大学MOOC: 声音的数字化过程包括（ ）。 中国大学MOOC: 练习胸腔共鸣时，可保持半打哈欠状，尽量放松下巴，产生一种轻松得仿佛下巴已不存在的感觉，同事喉部也需放松，适当降低音域，并保持较大量的气流量，以取得较好的胸腔共鸣的效果。 中国大学MOOC: “西陆蝉声唱”中的“西陆”是指（ ）。 中国大学MOOC: 人体歌唱的呼吸器官又称为共鸣器官器官 （ ） 中国大学MOOC: 其实是指鼻腔共鸣。包括鼻腔、鼻咽腔和鼻窦等。 中国大学MOOC: 关于声音创作以下选项正确的是（ ） 中国大学MOOC: 声音信号模数转换的顺序为_____。 中国大学MOOC: 人体的共鸣器官实际是由许多的管道、腔体构成的。 （ ） 中国大学MOOC: 声音信号的心理学特征包括[ ]。