中小学教师职业倦怠与其所拥有的社会支持之间有显著的相关性

中小学教师职业道德规范共有（）条 《中小学教师职业道德规范》中规定教师职业发展的不竭动力是（） 中小学教师职业道德规范的主要内容有（） 简述《中小学教师职业道德规范》的内容。 现行的《中小学教师职业道德规范》共()。 2008年修订的《中小学教师职业道德规范》具有哪些显著特点 2008年修订的《中小学教师职业道德规范》具有哪些显著特点 中小学教师职业教育道德规范内容中，（）是教师职业的内在要求 《中小学教师职业道德规范》要求教师做到爱国（）。 我国多年来重视中小学教师职业道德规范建设，对中小学教师的职业道德规范提出要求。改革开放后最早颁布成文的中小学教师职业道德规范性文件的是（） 我国多年来重视中小学教师职业道德规范建设，对中小学教师的职业道德规范提出了很多要求。改革开放后最早颁布成文的中小学教师职业道德规范性文件是(　　)。 我国多年来重视中小学教师职业道德规范建设，对中小学教师的职业道德规范提出要求。改革开放后最早颁布成文的中小学教师职业道德规范性文件的是（　　）。 我国多年来重视中小学教师职业道德规范建设，对中小学教师的职业道德规范提出要求。改革开放后最早颁布成文的中小学教师职业道德规范性文件的是（） 我国多年来重视中小学教师职业道德规范建设，对中小学教师的职业道德规范提出要求。改革开放后最早颁布成文的中小学教师职业道德规范性文件是( )。 下列教师职业道德中，属于《中小学教师职业道德规范》中规定的是（） （）年我国颁布了《中小学教师职业道德规范》 《中小学教师职业道德规范》规定了中小学教师所应遵守的职业道德规范，下列没有涉及的是(　　)。 《中小学教师职业道德规范》规定了中小学教师所应遵守的职业道德规范，下列没有涉及的是（　　） 《中小学教师职业道德规范》规定了中小学教师所应遵守的职业道德规范，下列没有涉及的是（　　）。 《中小学教师职业道德规范》规定了中小学教师所应遵守的职业道德规范，下列没有涉及的是（）。