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儿童在用积木搭建房屋的游戏中所用的解决问题的方法是()
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儿童在用积木搭建房屋的游戏中所用的解决问题的方法是()
答案
单选题
儿童在结构游戏中,由独自搭建发展为能与同伴联合搭建,主要反映了游戏中儿童()的水平
A.运用材料 B.建构形式发展 C.社会性发展 D.行为发展
答案
主观题
幼儿在结构游戏中,由独自一个人搭建积木转变为与其他同伴合伙搭建,这体现了幼儿
答案
单选题
幼儿在结构游戏中,由独立一个人搭建积木转变为与其他同伴联合搭建,这样体现了幼儿的()。
A.社会性发展水平 B.运用材料的水平 C.概念发展水平 D.创造水平
答案
单选题
幼儿在结构游戏中,由独立一个人搭建积木转变为与其他同伴联合搭建,这体现了幼儿的()。
A.社会性发展水平 B.运用材料的水平 C.概念发展水平 D.创造水平
答案
单选题
幼儿在结构游戏中,由独立一个人搭建积木转变为与其他同伴联合搭建,这体现了幼儿的()
A.社会性发展水平 B.运用材料的水平 C.概念发展水平 D.创造水平
答案
单选题
幼儿在结构游戏中,由独自搭建发展为同伴联合搭建,主要反映了游戏中幼儿()
A.运用材料的水平 B.确定游戏主题的水平 C.社会性发展的水平 D.建构形式发展的水平
答案
单选题
幼儿在结构游戏中,由独自搭建发展为能与同伴联合搭建,主要反映了游戏中幼儿( )。
A.运用材料的水平 B.确定游戏主题的水平 C.社会性发展的水平 D.建构形式发展的水平
答案
单选题
幼儿在结构游戏中,由独自搭建发展为能与同伴联合搭建,主要反映了游戏中幼儿( )。
A.运用材料的水平 B.确定游戏主题的水平 C.社会性发展的水平 D.建构形式发展的水平
答案
主观题
7.幼儿在建构游戏中,由独自搭建发展为能与同伴联合搭建。反映了游戏中幼儿
答案
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幼儿在结构游戏中,由独自搭建发展为能与同伴联合搭建,主要反映了游戏中幼儿( )的水平。
幼儿在结构游戏中,由独自搭建发展为能与同伴联合搭建,主要反映了游戏中幼儿()的水平。
幼儿在结构游戏中,由独自游戏发展为能与同伴联合搭建,主要反映了游戏中幼儿()
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教材中所提到的理论观点与技能及解决问题的方法,必须与现实相结合,且能解决现实问题,或提出指导解决问题的方案和意见。
教材中所提到的理论观点与技能及解决问题的方法,必须与现实相结合,且能解决现实问题,或提出指导解决问题的方案和意见()
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