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英语课程的评价应使学生()
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英语课程的评价应使学生()
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英语课程的评价应使学生()。
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英语课程的评价应使教师()
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英语课程的评价应使教师()
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单选题
《英语课程标准》规定,从()起开设英语课程。
A.小学一年级 B.小学二年级 C.小学三年级 D.初中一年级
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单选题
英语课程评价体系的改革,主要是()
A.强调形成性评价 B.实现评价主体的多元化和评价形式的多样化 C.考试方式的改革 D.让学生自主学习
答案
单选题
根据《英语课程标准》的要求,评价应采用()的原则
A.定量评价 B.定性评价 C.自我评价 D.形成性评价和终结性评价相结合
答案
判断题
教授教化评价是英语课程的重要构成部分。
A.对 B.错
答案
判断题
教授教化评价是英语课程的重要构成部分。
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主观题
英语课程的评价要尽可能做到()()()
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热门试题
教授教化评价是英语课程的重要构成部分()
小学英语课程评价应采取()和()结合的方式,并以前者为主。
评价是英语课程的重要组成部分。科学的评价体系是实现课程目标的重要保障。请列举英语课程标准提倡的八大评价建议。
评价是英语课程的重要组成部分。科学的评价体系是实现课程目标的重要保障。请列举英语课程标准提倡的八大评价建议
英语课程的评价要尽可能做到评价主体的_________。
英语课程标准的总目标是:通过英语学习使学生形成初步的_____________,促进心智发展,提高_____________。
小学英语课程评价的相关要点:目的——形式——依据——内容——方法——
英语课程的评价应根据(),实施对教学()的有效监控
英语课程的评价应根据(),实施对教学()的有效监控
小学英语课程评价的相关要点:目的——形式——依据——内容——方法——
英语课程要面向全体学生,注重应试教育。
英语课程要面向全体学生,注重应试教育()
英语课程要面向全体学生,注重应试教育()
《英语课程标准》采用国际通用的分级方式,将英语课程目标按照______设为九个级别。
小学英语课程的性质是( )
小学英语课程的性质是( )
英语课程的评价要尽可能做到评价形式和内容的_________。
《英语课程标准》倡导(),倡导学生积极参与教学过程。
《英语课程标准》倡导(),倡导学生积极参与教学过程
英语课程标准将基础教育阶段英语课程的目标设为九个级别,这体现了英语课程基本理念中的“充分考虑语言学习的渐进性和__________”。
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