经验课程离开了人的发展所必需的文化遗产、知识体系，片面强调学生主体的自发性，从形式上看似乎注重发挥主体性，实际上限制了主体的发展。（　　）

物质文化遗产包括文化遗产、自然遗产、文化与自然双重遗产、文化景观（） 我国非物质文化遗产保护体系分为几级？（） 我国非物质文化遗产保护体系分为几级（） 试述国外非物质文化遗产保护的成功经验。 试述国外非物质文化遗产保护的成功经验 文化遗产包括物质文化遗产和非物质文化遗产，其中物质文化遗产是具有历史、艺术和科学价值的文物，主要包括( )。 文化遗产包括物质文化遗产和非物质文化遗产，其中物质文化遗产是具有历史、艺术和科学价值的文物，主要包括（ ）。 (单选题) 城市历史文化遗产保护的法律体系，是城市历史文化遗产保护工作的（）和保障 《关于推动非物质文化遗产与旅游深度融合发展的通知》指出，在非物质文化遗产和旅游深度融合发展中，要弘扬非物质文化遗产所蕴含的(),讲好中华优秀传统文化故事，推动中华文化更好走向世界。   基础性的实质是（）发展所必需的基础知识、一个国家公民所必需的知识、理解多元文化价值观所必需的知识。 艾法预言体系是（）的非物质文化遗产 《关于推动非物质文化遗产与旅游深度融合发展的通知》指出，()非物质文化遗产是游客深度认知、学习非物质文化遗产的有效途径，也能促进非物质文化遗产传承传播。   《文化和旅游部关于推动非物质文化遗产与旅游深度融合发展的通知》指出，在非物质文化遗产和旅游深度融合发展中，要弘扬非物质文化遗产所蕴含的()，讲好中华优秀传统文化故事，推动中华文化更好走向世界。 《关于推动非物质文化遗产与旅游深度融合发展的通知》指出，非物质文化遗产具有(),很多非物质文化遗产代表性项目具备与旅游融合发展的良好基础。   蒙古族的文化遗产中，蒙古长调和（）被列人《人类口头与非物质文化遗产》 《文化和旅游部关于推动非物质文化遗产与旅游深度融合发展的通知》指出，()非物质文化遗产是游客深度认知、学习非物质文化遗产的有效途径，也能促进非物质文化遗产传承传播。   文化学是一门研究文化的学科知识体系。() 文化遗产 文化遗产 《文化和旅游部关于推动非物质文化遗产与旅游深度融合发展的通知》指出，非物质文化遗产涉及不同门类，要找准各门类非物质文化遗产与旅游融合发展的契合处、联结点。鼓励依托传统体育、游艺类非物质文化遗产发展康养旅游。()