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连贯作业课题全部训练完毕后,指挥员讲评的方法可采取逐级讲评和()讲评两种。
单选题
连贯作业课题全部训练完毕后,指挥员讲评的方法可采取逐级讲评和()讲评两种。
A. 分班
B. 分阶段
C. 集中
D. 分组
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单选题
连贯作业课题全部训练完毕后,指挥员讲评的方法可采取逐级讲评和()讲评两种。
A.分班 B.分阶段 C.集中 D.分组
答案
判断题
装载完毕后,驾驶员检查装载情况,并向指挥员报告
答案
单选题
跨区域灭火救援行动在上级指挥员到达现场后,根据实际需要,也可授权给属地指挥员或()的指挥员指挥。
A.在场职务最高 B.各单位带队 C.任何在场 D.抢险救援经验丰富
答案
单选题
集体乘坐客车时,物资装载完毕后,由清点完毕后向指挥员报告()
A.车长 B.观察员 C.安全员 D.驾驶员
答案
多选题
清点()后,车长向指挥员报告:“第X号车,登车完毕”
A.人员 B.装备 C.物资 D.人数
答案
单选题
清点人员、装备、物资后,()向指挥员报告:“第X号车,登车完毕”
A.车长 B.驾驶员 C.通讯员 D.安全员
答案
单选题
清点人员、装备、物资后,车长向指挥员报告:“第X号车,()完毕”
A.乘车 B.下车 C.上车 D.登车
答案
多选题
指挥员除一般心理训练外,还应进行()等心理训练
A.学习灭火救援战术理论 B.研究战术和战例 C.完成想定作业 D.进行战术演练 E.实战模拟训练
答案
判断题
队列训练对指挥员要做到“五要”。()
答案
单选题
战术训练的前提是要(),为指挥员判断决策和指挥提供依据。
A.设置灾情和现场环境,以及可能出现的险情 B.加强业务理论学习与研究 C.强化消防业务基本功训练 D.进行实地调研,掌握第一手资料
答案
热门试题
通过灭火救援战术训练,大、中队指挥员要提高()能力。
队列指挥员在队列训练中最重要的是()。
司法警察队列训练中,当指挥员下达“成XX队形集合”时,全队听到口令用()面向指挥员集合。
听到“登机”的口令后,指挥员通常位于舱门适当位置,安全员的位置由机组人员指定。清点、、后,指挥员向上级指挥员报告()
口令,是队列训练和()时指挥员下达的口头命令
抓好()训练,有利于提高消防指挥员驾驭灾害现场局面、掌握作战指挥主动权、增强指挥员整体素质、提升消防部队整体作战能力。
有火情的突发事件发生后,总指挥可以授权消防指挥员担任应急救援现场指挥员。
有火情的突发事件发生后,总指挥可以授权消防指挥员担任应急救援现场指挥员()
集合时,在指挥员后侧的人员,应当从指挥员__绕过,自行对正、看齐,成立正姿势
大队指挥员的列队位置:大队指挥员的列队位置:纵队时,位于大队部右侧,后列为()
技术训练能提高指挥员的组织指挥能力、临时处置能力和综合决策能力。()
大、中队灭火救援指挥机构由大队指挥员、中队指挥员组成()
二级指挥员、三级指挥员、四级指挥员,由级单位正职领导批准授予()
大队灭火救援指挥机构由大队指挥员队指挥员班长通信员组成。
大队灭火救援指挥机构由大队指挥员队指挥员班长通信员组成()
起重机作业指挥员发信号指挥吊钩对正货件()
有火情的突发事件发生后,总指挥不可以授权消防指挥员担任应急救援现场指挥员()
司法警察队列训练中,指挥员变换指挥位置时,一律用()。
副总指挥员协助总指挥员工作,在总指挥员离开火场现场时,履行火场总指挥职责。()
副总指挥员协助总指挥员工作,在总指挥员离开火场现场时,履行火场总指挥职责()
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