人与人之间相互交往、相互作用、相互满足的状态，即（）

人际关系是人与人之间在相互交往过程中所形成的比较稳定的心理关系或（　　）。 （）是不同系统，组织或个人之间，以及个人与环境之间相互接触，相互交流，相互作用的确切点。 人际关系是人与人之间在相互交往过程中所形成的比较稳定的心理关系或（ ）。 人与人之间的沟通交往，最忌讳的是投机取巧，只有真诚，才能相互吸引、相互感动。 人际关系是人与人之间在相互交往过程中所形成的比较稳定的社会心理关系。（） 人与人之间只有行为上相互联系和相互影响（） 人与人之间的相互作用从___开始，在此阶段，会获得初步印象，不过彼此都还处于旁观者的立场，没有相互的感情卷入。() 对话法指在美术欣赏教育中（）、（）与（）三者之间的相互作用与相互交流 礼仪是人与人之间在接触交往中相互表示什么和友好的行为（） 礼貌是人与人之间接触交往中相互的行为，它包括以下哪些（）？ 目前我们知道的自然界中的基本相互作用是引力相互作用、电磁相互作用、强相互作用和弱相互作用。原子核内部质子与质子之间、质子与中子之间、中子与中子之间的相互作用属于（）相互作用，重力是由引力作用引起的，而日常生活中常见的弹力则是由（）相互作用引起的。 (）是人与人之间的相互接纳和喜欢。 人与人之间相互了解、相互合作,共同促进工作的完成必须具备    (    ) 课题组资源之间的相互作用需要满足一定的制约，即()。 人际关系是组织环境中人与人之间的交往和联系。它既包括心理关系，也包括行为关系。它是一群相互认同、情感相互包容、行为相互近似的人与人之间联结成的关系。这种关系的特性有() 人与人之间的相互信任也是仁。 （）是指美术欣赏教育中儿童、教师与美术作品三者之间的相互作用与相互交流 人与人之间在相互认识、相互亲疏、相互好恶的基础上产生的心理上的距离是（）。 信息是（ ）之间相互作用、相互联系的反映。 基因之间是相互作用相互影响的（）