案例分析题

阅读下面一段古文,解答下面的问题陳靈公行懈而言失,泄冶曰:“陳其亡矣!吾驟諫君,君不吾聽,而愈失威儀。上之化下猶風靡草,東風則草靡而西,西風則草靡而東,在風所由而草爲之靡。是故人君之勳不可不慎也。夫樹曲木者惡得直景?人君不直其行,不敬其言者,未有能保帝王之號,垂顯令之名者也。《易》曰:‘夫君子居其室,出其言善,則千里之外應之,况其邇者乎?居其室,出其言不善,則千里之外違之,况其避者乎?’言出於身,加於民,行發乎邇,見乎遠。言行,君子之樞機。樞機之發,榮辱之主,君子之所以動天地,可不慎乎!天地助而萬物變化。《詩》曰:慎而出話,敬而威儷,無不柔嘉。’此之也。今君不是之慎而縱恣焉,不亡必弑。”靈公聞之,以泄冶爲妖言而殺之。後果弑於徵舒。(一)下列句中,“風”为动词,意为刮风。请分别解释“東”、“西”的意义。東風則草靡而西。東:西:(二)找出文中所用的两处比喻,抄出文句,并简要说明所比喻的道理。(三)说明以下两个句子在句式上有什么特点,并将句子译成现代汉语。(49)君不吾聽句式特点:译文:(50)此之謂也句式特点:译文:(四)说明下列句中加着重号词的词性和意义(或语法作用)。(51)夫樹曲木者(惡)得直景惡:(52)行發乎邇,見(乎)遠。乎:(53)樞機之發,榮辱(之)主。之:(54)後果弑(於)徵舒。於:

查看答案
该试题由用户109****17提供 查看答案人数:34484 如遇到问题请 联系客服
正确答案
该试题由用户109****17提供 查看答案人数:34485 如遇到问题请联系客服

相关试题

换一换
主观题
阅读下面一段古文,解答文后提出的问题 秦穆公使賈人載鹽,微諸賈人。賈人買百里奚以五羖羊之皮,
答案
单选题
阅读下面一段资料,判断在给出的几种说法中不正确的是()
A.IP电话是分组交换,传统电话是电路交换 B.IP电话是共享线路而传统电话是独占线路 C.IP电话通话时不受带宽、延迟、网络拥堵的影响,通话质量很高 D.通信的费用差别很大,IP电话比较便宜,尤其是在打国际长途时更能体现出来
答案
案例分析题
阅读下面一段古文,解答下面的问题陳靈公行懈而言失,泄冶曰:“陳其亡矣!吾驟諫君,君不吾聽,而愈失威儀。上之化下猶風靡草,東風則草靡而西,西風則草靡而東,在風所由而草爲之靡。是故人君之勳不可不慎也。夫樹曲木者惡得直景?人君不直其行,不敬其言者,未有能保帝王之號,垂顯令之名者也。《易》曰:‘夫君子居其室,出其言善,則千里之外應之,况其邇者乎?居其室,出其言不善,則千里之外違之,况其避者乎?’言出於身,加於民,行發乎邇,見乎遠。言行,君子之樞機。樞機之發,榮辱之主,君子之所以動天地,可不慎乎!天地助而萬物變化。《詩》曰:慎而出話,敬而威儷,無不柔嘉。’此之也。今君不是之慎而縱恣焉,不亡必弑。”靈公聞之,以泄冶爲妖言而殺之。後果弑於徵舒。(一)下列句中,“風”为动词,意为刮风。请分别解释“東”、“西”的意义。東風則草靡而西。東:西:(二)找出文中所用的两处比喻,抄出文句,并简要说明所比喻的道理。(三)说明以下两个句子在句式上有什么特点,并将句子译成现代汉语。(49)君不吾聽句式特点:译文:(50)此之謂也句式特点:译文:(四)说明下列句中加着重号词的词性和意义(或语法作用)。(51)夫樹曲木者(惡)得直景惡:(52)行發乎邇,見(乎)遠。乎:(53)樞機之發,榮辱(之)主。之:(54)後果弑(於)徵舒。於:
答案
主观题
阅读下面一段课文,回答下列 24~26 小题。第 24 题 阅读全诗,分析这首诗的抒情层次。
答案
单选题
阅读下面一段示例程序:image-image.point(lambdax:Oifx<143else255)关于上述代码的用途,下面描述错误的是()
A.调用pointO方法对图像进行阈值过滤 B.将图像中像素颜色数低于143的像素点置为白色.其余为黑色 C.将图像中像素颜色数低于143的像素点置为黑色.其余为白色 D.最终会得到一个二值图
答案
单选题
阅读下面的程序段:
A.Fork=jTo2 B.3 C.NextI D.9 E.14 F.24
答案
判断题
阅读文章最后一段,回答下面问题。(6分)①四个“读”字的运用,有什么丰富而深刻的含义?(3分)
答案
主观题
下面四段文字哪一段表达最准确:
答案
主观题
阅读下面一段课文,回答下列 27~29 小题。第 27 题 如何理解诗中比喻句的含义?
答案
主观题
阅读下面材料,回答问题。星期一,
A.A老师埋怨地说:“孩子在家过了一个双休日,再回到幼儿园后,许多良好的行为习惯就退步了,不认真吃饭,乱扔东西,活动时喜欢说话,真不知孩子在家时,家长是怎么教育的!”站在一旁的 B.B老师颇有同感地说:“是啊,如果家长都能按我们的要求去教育孩子,我们的工作就好做多了!” C.A老师接着说:“这些家长不按我们的要求去做倒也罢了,还经常给我们提这样那样的意见,好像我们当老师的还不如他们懂得多,真拿这些家长没有办法……”问题:请运用幼儿园与家庭相互配合的有关理论,具体谈谈家园合作对幼儿发展的重要意义与目前存在的误区。
答案
热门试题
阅读下面一段课文,回答下列 21~23 小题。第 21 题 解释这段文字中加点字的含义。暗:穿: 阅读下面一段课文,回答下列 27~29 小题。第 27 题 这首诗的层次及各层的含义是什么? 阅读《宝黛吵架》中的一段文字,回答问题: 阅读下面一段短文,然后回答下列 36~38 小题。第 36 题 概括本片段的大意。作者的观点是什么? 阅读下面一段课文,回答下列 21~23 小题。第 21 题 分析这首诗融写景、抒情、说理为一体的特色。 阅读下面一段课文,回答下列 24~26 小题。第 24 题 解释这段文字中加点字的含义。逆:就:滋:淫辞: 阅读欧阳修《五代史伶官传序》中的一段文字,回答下面的问题:    呜呼!盛衰之理,虽曰天命,岂非人事哉!原庄宗之所以得天下,与其所以失之者,可以知之矣。 如果要复制一段文本,可以用下面哪个操作()。 阅读下面一段课文,回答下列 27~29 小题。第 27 题 解释这段文字中J加点字的含义。考课:放:榜: 铀选冶厂生产过程的后一段主要危害是() 阅读下面程序段,则执行后的结果为 阅读下面一段课文,回答下列 21~23 小题。第 21 题 解释文中加点字的含义。成立:祚薄:儿息:婴: 下面哪种命令可以在数学模式中生成一段垂直空白? 阅读下面的程序段:执行上面的程序段后,a的值为() 铀选冶厂生产过程的前一段的主要危害是() 铀选冶厂生产过程的后一段的主要危害是() 根据下面所提供的信息使用演绎法写一段短文: 当外电源被连在飞机上,下面哪一段是对的?() 阅读下面一段课文,回答下列 24~26 小题。第 24 题 将“至于怨诽之多,则固前知其如此也”译成现代汉语。 下面一段鼓与笛子的对话,你不同意哪一项?
购买搜题卡 会员须知 | 联系客服
会员须知 | 联系客服
关注公众号,回复验证码
享30次免费查看答案
微信扫码关注 立即领取
恭喜获得奖励,快去免费查看答案吧~
去查看答案
全站题库适用,可用于E考试网网站及系列App

    只用于搜题看答案,不支持试卷、题库练习 ,下载APP还可体验拍照搜题和语音搜索

    支付方式

     

     

     
    首次登录享
    免费查看答案20
    微信扫码登录 账号登录 短信登录
    使用微信扫一扫登录
    登录成功
    首次登录已为您完成账号注册,
    可在【个人中心】修改密码或在登录时选择忘记密码
    账号登录默认密码:手机号后六位