1岁女孩。发热.咳嗽.喘息5天，以肺炎收人院。入院第二天突然呼吸困难加重，极度烦躁不安，发绀，左肺叩诊呈鼓音，听诊呼吸音消失，心率160次/分,肝肋下1.0cm，胸片示纵隔向右移位，最可能的诊断为（）

原告李某突然患心脏病入院治疗，不能参加第二天的庭审，此时应该（） 该患者入院后第二天，突然发生大量咯血。大咯血是指每日咯血量为 1岁女孩，咳嗽4天，发热2天，气促1天，诊断为支气管肺炎。确诊最主要的体征为（） 其原因可能为（提示：入院后第二天，患者突然发生胸痛，咯血，呼吸困难和休克） 1岁半女孩，咳嗽4天，发热2天，气急1天。初步诊断支气管肺炎。确诊最主要的体征是（） 1岁半女孩，咳嗽4天，发热2天，气急1天。初步诊断支气管肺炎。确诊最主要的体征是（） 患者入院后第二天，患者突然发生胸痛、咯血、呼吸困难和休克，其原因可能是()。 患者，男性，12岁，以“头痛半个月，加剧1天”为主诉入院。行颅脑MRI示：小脑蚓部肿瘤并梗阻性脑积水。入院后第二天突发出现烦躁不安，然后出现呼吸停止。应考虑该病人出现了（） 10个月患儿，因呕吐、腹泻5天来诊。用1/2张含钠液纠正脱水后，第二天突然抽搐，持续1〜2分钟，反复数次。首先应给予的处理是 1岁半女孩，咳嗽4天，发热量2天，气急1天，初步诊断为支气管肺炎，确诊最主要的体征是：（） 5岁女孩，不规则发热8天来院。 一份稿件,第一天打了全篇稿的 7分之1，第二天打了 5分之2，第二天比第一多打了 9页,这篇稿件有多少页?（）   烤鸡翅可以第二天继续售卖（） 对通道故障可以第二天处理（） 第二天的课程设计目的（） ：一本270页的书,某人第一天读了全书的2/9,第二天读了全书的2/5,则第二天比第一天多读了多少页？（ ） 患儿，3岁，发热、咳嗽、呼吸急促1天，以肺炎收入院。护士采取的措施，不正确的是 灿烈前一天在舞台摔倒 第二天（） 患儿2岁。“发热5天，咳嗽2天”入院，诊断支气管肺炎。不应该采取下列哪项措施 婴儿腹泻，重度脱水，重度酸中毒，完成第一天补液后，第二天腹泻仍明显，第二天补液的目的是（）。