教材编写的直接理论依据是（）
A. 语言学
B. 语言教学理论和学习理论
C. 目的语语言学和目的语文化
D. 教学计划与教学大纲
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教材编写的直接理论依据是（）
A.心理学、教育学 B.语言教学理论和学习理论 C.目的语语言学和目的语文化 D.教学计划与教学大纲
答案
教材编写的直接理论依据是（）
A.语言学 B.语言教学理论和学习理论 C.目的语语言学和目的语文化 D.教学计划与教学大纲
答案
教材编写的直接依据是（）。
A.语言学 B.语言教学理论和学习理论 C.目的语语言学和目的语文化 D.教学计划和教学大纲
答案
教材编写的直接依据是课程计划。
答案
编写教材(教科书)的直接依据是()。
A.课程计划 B.课程目标 C.课程标准 D.课程说明
答案
教学计划与（）是教材编写的直接依据。
答案
2012年单项选择：编写教材的直接依据是（）
A.课程计划 B.课程目标 C.课程标准 D.课程说明
答案
编写教材和教师进行教学的直接依据是( )。
答案
（）是教材编写、教学、评价和考试命题的直接依据
A.课程计划 B.课程标准 C.课程目标 D.教科书
答案
现阶段，我国小学教材(教科书)编写的直接依据是__________。
答案
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现阶段，我国小学教材（教科书）编写的直接依据是__________。
现阶段，我国中小学教材(教科书)编写的直接依据是__________。
教材编写的依据是( )。
途径—目标理论的理论依据是（）
“消法”的理论依据是
“消法”的理论依据是（ ）。
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教材编写应以（）为基本依据
成本法的理论依据是（）
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