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学生在音乐技能的学习过程中,有时会产生生理和心理上的疲劳,如在音乐练习中期往往出现进步的暂时停顿现象,并呈现出下降趋势,这种现象一般称为( )。
单选题
学生在音乐技能的学习过程中,有时会产生生理和心理上的疲劳,如在音乐练习中期往往出现进步的暂时停顿现象,并呈现出下降趋势,这种现象一般称为( )。
A. 平衡期现象
B. 平稳期现象
C. 高原期现象
D. 徘徊期现象
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单选题
学生在音乐技能的学习过程中,有时会产生生理和心理上的疲劳,如在音乐练习中期往往出现进步的暂时停顿现象,并呈现出下降趋势,这种现象一般称为( )。
A.平衡期现象 B. C.平稳期现象 D. E.高原期现象 F. G.徘徊期现象
答案
单选题
学生在音乐技能的学习过程中,有时会产生生理和心理上的疲劳,如在音乐练习中期往往出现进步的暂时停顿现象,并呈现出下降趋势,这种现象一般称为( )。
A.平衡期现象 B.平稳期现象 C.高原期现象 D.徘徊期现象
答案
单选题
在钳工操作中有时会产生很多细小铁屑,应该用()来清理。
A.手 B.刷子 C.抹布 D.用嘴吹走
答案
单选题
心理上产生亲近感,自我意识降低,社交随便,情感沟通轻浮,产生幻觉;生理上食欲下降,睡眠减少,学习和劳动能力下降的毒品是
A.大麻 B.阿片 C.摇头丸 D.安定 E.可卡因
答案
单选题
心理学研究发现,生理上的温暖和心理上的温暖是一致的,生理上的温暖有助于心理上的温暖()
A.正确 B.错误
答案
单选题
在钳工操作中有时会产生很多细小铁屑,铁屑应该用来清理()
A.手 B.刷子 C.抹布 D.用嘴吹走
答案
单选题
学生在学习过程中常会遇到这种情况,学生成绩的进步并非直线上升,有时会出现暂时停顿的现象,这属于()
A.生理极限 B.高原现象 C.前摄抑制 D.及时反馈
答案
判断题
生理因素和心理因素是交互作用的。心理上的疲劳往往能加重生理上的疲劳()
答案
单选题
向学生提示教学目标使学生在心理上做好准备,明了学习的结果和方法,以免【 】
A.迷失方向 B.错用方法 C.措手不及 D.产生焦虑
答案
主观题
技能形成过程中,练习到一定时期,有时会出现进步暂时{ }现象,称之为高原现象。
答案
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技能形成过程中,练习到一定时期,有时会出现进步暂时()现象,称之为高原现象。
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