欣赏音乐是一种审美活动，它是以音响的（）、（）、想象联想、理解认识相结合的一种特殊的认识过程。欣赏音乐一般可分为（）的欣赏、（）的欣赏和（）的欣赏三个层次。

简述审美情感在审美活动中对审美想象的作用。 简述审美情感在审美活动中对审美想象的作用 人的审美活动是一种符号的或语言的表现活动（） 审美活动与认识活动的具体区别。 __________是在想象的基础上发展引申而产生的又一种审美活动，它是由一种已经产生的感觉引起另一种感觉的兴奋，是人的视觉、听觉、嗅觉和触觉等互通和相互转换的效应。 音乐中基本情绪的审美感知是单纯（）的审美活动。 观看影视作品，说到底是一种审美活动。() 审美活动是一种感受性和（）性相统一的过程。 艺术创作是一种复杂的审美认识活动和审美（）活动。 幼儿能够感受、理解比他们学唱的教材的乐曲更为复杂的音乐作品。通过欣赏音乐，他们可以展开想象、联想，从而对世界产生更形象生动的认识。 请你设计一个音乐欣赏活动，要求活动符合大班幼儿的认知特点，并能够激发幼儿对艺术活动的兴趣和激情。 艺术活动是审美活动，审美活动就是艺术活动 艺术活动是审美活动，审美活动就是艺术活动。 艺术活动是审美活动，审美活动就是艺术活动（） 艺术活动是审美活动，审美活动就是艺术活动。 艺术活动是审美活动，审美活动就是艺术活动（） ）属于一种联想、想象活动，是播讲者、主持人再造想象特点的概括。 艺术鉴赏的审美心理包括注意、感知、联想、想象、情感、理解。 （ ） 艺术鉴赏的审美心理包括注意、感知、联想、想象、情感、理解（） 幼儿能够感受、理解比他们学唱的教材的乐曲更为复杂的音乐作品。通过欣赏音乐，他们可以展开想象、联想，从而对世界产生更形象生动的认识。 <br/>请你设计一个音乐欣赏活动，要求活动符合大班幼儿的认知特点，并能够激发幼儿对艺术活动的兴趣和激情 （）属于一种联想、想象活动，是播音员、主持人再造想象特点的概括。