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对于溶解度甚大的气体吸收,为强化吸收过程,则应从减小液膜阻力入手,其效果才显著。()
判断题
对于溶解度甚大的气体吸收,为强化吸收过程,则应从减小液膜阻力入手,其效果才显著。()
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判断题
对于溶解度甚大的气体吸收,为强化吸收过程,则应从减小液膜阻力入手,其效果才显著。()
答案
单选题
对于具有中等溶解度的气体吸收过程,要提高吸收系数,应减小___的阻力()
A.气膜 B.液膜 C.气膜和液膜 D.相界面上
答案
单选题
对于具有中等溶解度的气体吸收过程,要提高吸收系数,应想法减小()的阻力入手
A.液膜 B.气膜和液膜 C.相界面上 D.气膜
答案
判断题
当气体溶解度很大时,吸收过程属于液膜控制()
答案
单选题
当吸收质在液相中的溶解度甚大时,吸收过程主要受_控制,此时,总吸收系数Ky近似等于_()
A.气膜; ky B.气膜; kx C.气液膜同时; kx D.液膜; Kx
答案
单选题
当气体溶解度很大时,吸收过程为()
A.气膜控制 B.液膜控制 C.共同控制 D.不能确定
答案
判断题
当吸收质溶解度很小时,吸收过程属于液膜控制()
答案
单选题
吸收过程中,气体的溶解度甚小,欲增大吸收速率,应〔)()
A.减小气相流速 B.减小液体流速 C.提高气相流速 D.提高液体流速
答案
判断题
当吸收质溶解度适中时,吸收过程属于气、液膜同时控制()
答案
判断题
可吸收组分溶解度小,吸收过程的速率为气膜控制()
答案
热门试题
物理吸收是一个溶解过程,低温操作可增大气体在溶液中的溶解度,对气体吸收有利。
对于气膜控制的气体吸收过程,要提高吸收速率,应特别注意减小()。
若分别以S1、S2,S3表示难溶、中等溶解度、易溶气体在吸收过程中的脱吸因数,吸收过程中操作条件相同,则应有S1__S2__S3
吸收过程中,被溶解的气体称为()
气体吸收是利用气体混合物组分在液相中溶解度的差异而进行分离的。吸收操作过程所用的液体称为(),不能被吸收的气体称为()。
易溶气体的溶解度系数很大,其传质系数约等于()传质分系数,该吸收过程的阻力主要集中在()。
易溶气体的溶解度系数很大,()系数约等于气相传质分系数,该吸收过程的阻力主要集中在()。
气体溶解度小,吸收速度主要受( )阻力控制。
在吸收过程中,不被溶解的气体叫()。
在吸收过程中,被溶解的气体组分为( )。
当气体溶解度很小时,吸收效果主要受( )控制。
当气体溶解度很小时,吸收效果主要受( )控制。
升温会使气体在液体中的溶解度_,对吸收操作_()
当吸收质溶解度很大时,吸收属于温度()
降低压力将增大CO2、H2S在甲醇中的溶解度,对吸收过程有利()
当吸收质在液相中的溶解度很小时,()不是构成吸收的主要矛盾
在吸收过程中,若液、气比变小,则吸收率先增大后减小()
溶解度是指吸收剂所能溶解吸收质的量()
对于难溶气体的吸收过程,其主要阻力在_(A 液膜;B气膜)___,其吸收速率由__(C 液膜;D气膜)__控制()
高其溶解度都增大,气体物质随温度升高其溶解度都减小。
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