“直接教学”又称做（）

骨疡性中耳炎又称做（） 广东菜中的东江菜又称做（）。 专科医学由于它的工作目的又称做（）。 在电子病案主要技术中多层结构技术又称做（ ）。 细胞与细胞之间由细胞间质连接，细胞间质又称做基质。（） 被称做“现代语法翻译法”的教学法是（）。 其教学法被称做“产婆术”的教育家是（） 基尔霍夫第二定律又称做（）定律，其数字表达式为（）。 将药物用猛火直接烧红，使其质地松脆，称做（） 基尔霍夫第一定律又称做（）定律，其数字表达式为（）。 调查人群对白喉的免疫力时，可用白喉毒素作皮内试验，又称做 将药物用猛火直接烧红，再投入液体中使之松脆，称做（） 教学计划又称（）是（） 分层教学又称为分组教学，它的优点是（） 分层教学又称为分组教学，它的优点有（） 通过降低武器装备等等目标的信号特征，使其难以被发现、识别、跟踪和攻击的技术又称做___________ 直接位于沥青面层下由不同材料铺筑的主要（）层称做基层。 教学的目标模式又称为（） 建构主义教学模式中的情境教学又称为（） 直接重衬法又称为（）。