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小明和小亮在操场打架,班长小夏制止未果,只能请班主任王老师来处理。赶到现场的王老师该选择()
单选题
小明和小亮在操场打架,班长小夏制止未果,只能请班主任王老师来处理。赶到现场的王老师该选择()
A. 严厉地批评小明和小亮
B. 请小明和小亮的家长到学校一同处理此事
C. 二话不说直接让小明和小亮写检讨
D. 了解打架原因,妥善解决小明和小亮之间的矛盾
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小明和小亮在操场打架,班长小夏制止未果,只能请班主任王老师来处理。赶到现场的王老师该选择()
A.严厉地批评小明和小亮 B.请小明和小亮的家长到学校一同处理此事 C.二话不说直接让小明和小亮写检讨 D.了解打架原因,妥善解决小明和小亮之间的矛盾
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单选题
学校评定奖学金,小伟成绩非常好,但因跟班主任关系不太好,而被班主任取消资格。班主任侵犯了小伟的( )
A.健康权 B. C.人格尊严权 D. E.荣誉权 F. G.财产权
答案
单选题
学校评定奖学金,小伟成绩非常好,但因跟班主任关系不太好,而被班主任取消资格。该班主任侵犯了小伟的( )
A.健康权 B.人格尊严权 C.荣誉权 D.财产权
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单选题
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A.小明第一,小军第二,小亮第三 B.小亮第一,小明第二,小军第三 C.小军第一,小明第二,小亮第三 D.小军第一,小亮第二,小明第三
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单选题
课间,小莉正在同学面前大声朗读小娟的日记,被走进教室的小娟发现,小娟找到班主任诉说此事,班主任最恰当的做法是( )。
A.制止小莉这种行为 B.批评小娟总是告状 C.劝说小娟不要声张 D.劝说小娟宽容小莉
答案
单选题
课间,小莉正在同学面前大声朗读小娟的日记,被走进教师的小娟发现,小娟找到班主任诉说此事。班主任最恰当的做法是( )
A.制止小莉的这种行为 B.批评小娟总是告状 C.劝说小莉不要声张 D.劝说小娟宽容小莉
答案
单选题
课间,小莉正在同学面前大声朗读小娟的日记,被走进教室的小娟发现,小娟找到班主任诉说此事,班主任最恰当的做法是( )。
A.制止小莉这种行为 B.批评小娟总是告状 C.劝说小莉不要声张 D.劝说小娟宽容小莉
答案
单选题
课间,小莉正在同学面前大声朗读小娟的日记,被走进教室的小娟发现,小娟找到班主任诉说此事。班主任最恰当的做法是()
A.制止小莉的行为 B.劝说小娟宽容小莉 C.批评小娟总是告状 D.劝说小莉不要声张
答案
单选题
课间,小莉正在同学面前大声朗读小娟的日记,被走进教室的小娟发现,小娟找到班主任诉说此事。班主任最恰当的做法是( )
A.制止小莉的这种行为 B.批评小娟总是告状 C.劝说小莉不要声张 D.劝说小娟宽容小莉
答案
单选题
课间,小莉正在同学面前大声朗读小娟的日记,被走进教室的小娟发现,小娟找到班主任诉说此事。班主任最恰当的做法是代( )
A.制止小莉这种行为 B.批评小娟总是告状 C.劝说小莉不要声张 D.劝说小娟宽容小莉
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课间,小莉正在同学面前大声朗读小娟的日记,被走进教室的小娟发现,小娟找到班主任诉说此事,班主任最恰当的做法是。(2013下)
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材料全屏班主任对小明印象一直不好。其实他的学习成绩不错,在学校也没犯过什么大错,就是平时有点顽皮,不太自觉,但班主任对他很有偏见,小明的家长也侧面和班主任沟通过,提了些意见,最终非但没改变什么,反而发展到班主任经常故意地挑小明错的程度。27【简答题】请从学生观的角度,分析班主任的教育行为。
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小阳经常不按时交作业,班主任在家访中发现,小阳的父亲经常出差,没有时间关心孩子的学习;小阳的母亲没有工作,成天忙着打牌和炒股,对孩子的学习和生活并不关注。据此,班主任判断小阳的家庭教养模式是( )。
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