有人在记忆π值时，记为“山巅一寺一壶酒，尔乐苦煞吾 ”,这是使用了（）

学生在记圆周率3．14159时，用“山颠一寺一壶酒”来记，这是利用了（　）。 一个人记圆周率3.14159，记成“山间一寺一壶酒”，这种记忆方法叫()记忆法。 记忆圆周率“3．14159……”时采用口诀“山顶一寺一壶酒……”，这种加工策略是（　　） 数学老师教学生记忆圆周率时，指导学生把3．14159记成“山间一寺一壶酒”。这种方法属于()。 数学老师教学生记忆圆周率时，指导学生把3．14159记成“山间一寺一壶酒”。这种方法属于（） 17。“花间一壶酒”的下一句是？（） 某初中历史教师李某某为中国古代史专题中的一节新课“承上启下的魏晋南北朝文化（一）”准备教学设计。她的教学设计流程大体如下：首先，教师通过一首顺口溜“山巅一寺一壶酒，尔乐苦煞吾，把酒吃，酒杀尔，杀不死，乐尔乐!”来引出我国古代数学领域中的一项成就圆周率计算到小数点后的第七位数字。接着，教师以设问的形式引起学生对魏晋南北朝时期各项辉煌文化成就的兴趣。带着教师的问题阅读教材内容。其次．教师结合有关本课内 “我有一壶酒，足以慰风尘”。这首诗的原句作者是谁（） 一壶水烧开后，壶盖被顶开，这是由于（ ） 一壶冷水，一壶开水，同时往地下倒，哪个壶中的水倒在地上发出的声音响（） 欧阳修自号为“六一居士”。所谓“六一”，即藏书一万卷、集录金石遗文一千卷、一壶酒、一张弓、一局棋、一醉翁。结合本文的思想感情简要谈谈作者的思想性格特点。答： 刘伶，号称饮坛北斗、酒仙，中国品酒第一人，天下第一酒鬼，《晋书·列传十九》载：刘伶常乘鹿车，携一壶酒，使人荷锸而随之。他为什么要让随从拿着挖掘工具锸一路跟随 刘伶，号称饮坛北斗、酒仙，中国品酒第一人，天下第一酒鬼，《晋书·列传十九》载：刘伶常乘鹿车，携一壶酒，使人荷锸而随之。他为什么要让随从拿着挖掘工具锸一路跟随 某初中历史教师李某某为中国古代史专题中的一节新课“承上启下的魏晋南北朝文化(一)”准备教学设计。她的教学设计流程大体如下：首先，教师通过一首顺口溜“山巅一寺一壶酒，尔乐苦煞吾，把酒吃，酒杀尔，杀不死，乐尔乐!”来引出我国古代数学领域中的一项成就——圆周率计算到小数点后的第七位数字。接着，教师以设问的形式引起学生对魏晋南北朝时期各项辉煌文化成就的兴趣。带着教师的问题阅读教材内容。其次．教师结合有关本课内容的彩色挂图详细讲解魏晋南北朝时期在数学、农学和地理领域所取得的各项重要文化成果，并将全体学生分成小组，每个小组结合一幅挂图试着分析并总结产生这种历史现象的原因。最终由教师总结并对学生的回答加以点评。最后。通过课后练习题巩固学生对本堂课内容中重点内容的记忆。(1)你认为这位教师的教学设计是否恰当请说出你的理由。(2)结合本课内容，教师对学生进行“情感、态度与价值观”的教育时应该包括哪些内容 诗句“一壶浊酒喜相逢，……”的作者是（ ） 下列节日顺序排列正确的是：①花间一壶酒，独酌无相亲②车声上路合，柳色东城翠③谁忍窥河汉，迢迢问斗牛④去年元夜时，花市灯如昼⑤故人具鸡黍，邀我至田家⑥寒辞去冬雪，暖带入春风（） 要泡好一壶茶，需要掌握茶艺的（）要素。 要泡好一壶茶，需要掌握茶艺的（）要素。 一壶水烧开时，水蒸气会将壶盖冲开，这现象中水蒸气（） 孤泪一壶里,独倚五更中