单选题

( ),能理解日常用语是《幼儿园教育指导纲要》语言领域的发展目标之一。

A. 掌握一定的词汇
B. 掌握正确的语音、语调
C. 注意倾听对方的讲话
D. 初步掌握正确的语法

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单选题
(  ),能理解日常用语是《幼儿园教育指导纲要》语言领域的发展目标之一。
A.掌握一定的词汇 B.掌握正确的语音、语调 C.注意倾听对方的讲话 D.初步掌握正确的语法
答案
单选题
( ),能理解日常用语是《幼儿园教育指导纲要》语言领域的发展目标之一。
A.掌握一定的词汇 B.掌握正确的语音、语调 C.注意倾听对方的讲话 D.初步掌握正确的语法
答案
单选题
能理解日常用语是《幼儿园教育指导纲要》语言领域的发展目标之一()
A.掌握一定的词汇 B.学握正确的语音、语调 C.注意倾听对方的讲话 D.初步掌握正确的语法
答案
主观题
注意倾听对方讲话,能理解日常用语是()的目标。
答案
单选题
( )是《幼儿园教育指导纲要》语言领域的发展目标之一。
A.能清楚地说出自己想说的事 B.能用流利的语言表达自己 C.能掌握听说普通话 D.初步掌握正确的语法
答案
单选题
《幼儿园教育指导纲要》中将幼儿园教育内容分为健康、语言、社会、科学、()五个领域
A.音乐 B.美术 C.泥塑 D.艺术
答案
单选题
患儿,4岁。只会简单的日常用语。正常儿童能说简单日常用语的年龄是()
A.1 B.2 C.3 D.4 E.5
答案
主观题
简述《幼儿园教育指导纲要(试行)》中语言领域的教育目标。
答案
主观题
简述《幼儿园教育指导纲要(试行)》中语言领域的教育目标
答案
简答题
简述《幼儿园教育指导纲要(试行)》中语言领域的目标。  
答案
热门试题
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