简述如何改善幼儿的口吃现象。
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简述如何改善幼儿的口吃现象。
答案
试述造成幼儿口吃的原因有哪些，如何矫正“口吃”。
答案
对待3岁前幼儿的“口吃”现象，（ ）。
A.这是学话初期常见的正常现象，不必紧张 B.应强迫孩子再说一遍 C.应反复练习加以矫正 D.应进行心理治疗
答案
(问答题) 试述造成幼儿口吃的原因有哪些,如何矫正“口吃”。
答案
幼儿出现口吃现象应严厉指责,赶紧纠正
答案
幼儿出现口吃的现象，教师应该注意少叫这类幼儿回答问题？
答案
婴幼儿的发育性口齿不流利属于口吃现象。()
答案
幼儿出现比较严重的口吃现象，是一种()
A.言语流畅度障碍 B.构音障碍 C.听觉障碍 D.情感交往障碍
答案
父母都是口吃者，幼儿则都会出现口吃。()
A.正确 B.错误
答案
中国大学MOOC: 幼儿出现口吃现象严厉指责，赶紧纠正的做法是不对的。
答案
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儿童口吃现象属于 ( )
儿童口吃现象属于()
()不应让口吃的幼儿紧张。
教师对待口吃的幼儿应（ ）。
＞教师对待口吃幼儿，应做到（）
（）不利于口吃幼儿的纠正。
矫正幼儿口吃的主要方法是（）
矫正幼儿口吃的主要方法是（ ）。
矫治幼儿口吃的首要方法是( )。
矫治幼儿口吃的首要方法是( )。
矫正幼儿口吃的主要方法是（）
简述如何避免在幼儿园课程实施过程中出现时间浪费的现象。
矫治幼儿口吃的首要方法是（ ）。
矫正幼儿口吃的主要方法是( )。
教师对待口吃幼儿的正确做法是（ ）。
应该培养幼儿大口吃饭的习惯（）
解除紧张情绪可以帮助幼儿矫正口吃。
对待3岁前婴儿”口吃”现象（）
对待3岁前婴儿"口吃"现象（ ）
如何缓解儿童的口吃症状
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