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访问中,遇到采访对象答非所问,记者要进行话题引导。下列记者的引导,效果不佳的是()
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访问中,遇到采访对象答非所问,记者要进行话题引导。下列记者的引导,效果不佳的是()
A. ”你说的和我问的没有一点关系,你能不能回答....”
B. ”你说的这些我也遇到过,确实令人生气
C. ”你说的这些确实令人印象深刻,但是……”
D. ”我理解你的感受,不过....”
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访问中,遇到采访对象答非所问,记者要进行话题引导。下列记者的引导,效果不佳的是( )。
A.“你说的和我问的没有一点关系,你能不能回答 B.“你说的这些我也遇到过,确实令人生气, C.“你说的这些确实令人印象深刻,但是……” D.“我理解你的感受,不过
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访问中,遇到采访对象答非所问,记者要进行话题引导。下列记者的引导,效果不佳的是()。
A.“你说的和我问的没有一点关系,你能不能回答....” B.“你说的这些我也遇到过,确实令人生气,...... C.“你说的这些确实令人印象深刻,但是……” D.“我理解你的感受,不过....”
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访问中,遇到采访对象答非所问,记者要进行话题引导。下列记者的引导,效果不佳的是()。
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访问中,遇到采访对象答非所问,记者要进行话题引导。下列记者的引导,效果不佳的是()
A.“你说的和我问的没有一点关系,你能不能回答....” B.“你说的这些我也遇到过,确实令人生气,......” C.“你说的这些确实令人印象深刻,但是……” D.“我理解你的感受,不过....”
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访问中,遇到采访对象答非所问,记者要进行话题引导。下列记者的引导,效果不佳的是()
A.”你说的和我问的没有一点关系,你能不能回答....” B.”你说的这些我也遇到过,确实令人生气 C.”你说的这些确实令人印象深刻,但是……” D.”我理解你的感受,不过....”
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访问中,遇到采访对象答非所问,记者要进行话题引导。下列记者的引导,效果不佳的是()
A.”你说的和我问的没有一点关系,你能不能回答....” B.”你说的这些我也遇到过,确实令人生气 C.”你说的这些确实令人印象深刻,但是……” D.”我理解你的感受,不过....”
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访问中,遇到采访对象答非所问,记者要进行话题引导。下列记者的引导,效果不佳的是( )。出题:新闻记者证核发办公室
A.“你说的和我问的没有一点关系,你能不能回答....” B.“你说的这些我也遇到过,确实令人生气,...... C.“你说的这些确实令人印象深刻,但是……” D.“我理解你的感受,不过....”
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访问中,遇到采访对象答非所问,记者要进行话题引导。下列记者的引导,效果不佳的是。出题:新闻记者证核发办公室1227()
A.“你说的和我问的没有一点关系,你能不能回答 .” B.“你说的这些我也遇到过,确实令人生气, C.“你说的这些确实令人印象深刻,但是……” D.“我理解你的感受,不过 .”
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广播电视采访中,当记者只需要采访对象的特定、明确、具体的回答时,采用进行提问()。
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在广播电视的釆访中,根据不同的采访对象以及记者特定的需要,可以采用不同类型的问题对采访对象进行提问。当记者只需要采访对象给以特定的、明确的、具体的回答时,就可以采用()进行提问。
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记者采访时的提问要具体、简洁明了,切忌空泛、笼统、不着边际。约翰·布雷迪在《采访技巧》中剖析了记者采访时向访问对象提出诸如“您感觉如何?”等问题的弊端,认为这些提问“实际上在信息获取上等于原地踏步,它使采访对象没法回答,除非用含混不清或枯燥无味的话来应付。”由此可以推出( )
记者采访时的提问要具体、简洁明了,切忌空泛、笼统、不着边际。约翰?布雷迪在《采访技巧》中剖析了记者采访时向访问对象提出诸如“您感觉如何?”等问题的弊端,认为这些提问“实际上在信息获取上等于原地踏步,它使采访对象没法回答,除非用含混不清或枯燥无味的话来应付。”由此可以推出:
记者采访时的提问要具体、简洁明了,切忌空泛、笼统、不着边际。约翰·布雷迪在《采访技巧》中剖析了记者采访时向访问对象提出诸如“您感觉如何?”等问题的弊端,认为这些提问“实际上在信息获取上等于原地踏步,它使采访对象没法回答,除非用含混不清或枯燥无味的话来应府。”由此可以推出:
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民警在执法活动中,遇记者采访的,应当在核实记者身份后,接受记者采访()
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