自闭症儿童的心理理论可以通过干预得到提高。
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自闭症儿童的心理理论可以通过干预得到提高。
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自闭症儿童心理理论的损伤可能造成______。
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简述儿童心理理论的概念及发展。
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下列哪个属于儿童心理理论能力发展的重要影响因素？
A.向老师学习 B.独自进行游戏 C.独自阅读复杂的文学小说 D.亲子交流
答案
关于心理理论的理论解释有__、__和__；__强调心理理论发展所需要的的生理基础、__强调儿童运用心理理论时所采用的的方法、__强调儿童对心理知识的归纳和总结、__的证据来自自闭症儿童的研究
答案
自闭症儿童教育干预的总体目标是（ ? ? ? ）
答案
中国大学MOOC: （ ）不属于智力落后儿童心理理论发展的快速时期。
答案
弱中央统合理论认为自闭症儿童先加工______.
答案
有些自闭症儿童错用“你”和“我”,会用“你”来称呼自己,用“我”来称呼他人,有些自闭症儿童常出现“鹦鹉学舌”。这些体现了自闭症儿童（）
A.言语发展迟缓 B.语言表达怪异 C.行为刻板、仪式化 D.社会交往障碍
答案
自闭症是心理问题（）
A.正确 B.错误
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儿童心理的内部矛盾是儿童心理发展的（）。
自闭症儿童不宜食用（）
自闭症儿童不宜食用（）
皮亚杰儿童心理学的理论核心是()
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儿童心理发展的内部矛盾是儿童心理发展的（）
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儿童自闭症是一种
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遗尿症在儿童心理行为异常中，其类别属于()。
自闭症孩子不管多大年龄都可以从干预治疗中受益（）
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属于自闭症儿童的行为特征是（）
下列哪个不是自闭症儿童的特征（）
自闭症儿童通常被人们称为（）
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