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魏书生认为,科学管理就要“制定科学的、符合实际的、具体的”()。
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魏书生认为,科学管理就要“制定科学的、符合实际的、具体的”()。
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主观题
魏书生认为,科学管理就要“制定科学的、符合实际的、具体的”()。
答案
单选题
领导管理型以魏书生等为代表,主张用科学民主的教学管理引导学生自主学习。()
A.错误 B.正确
答案
多选题
魏书生主体性班级管理的经验有( )。
A.设立常务班长 B.设立值日班长 C.设立值周班长 D.实行承包制 E.实行班级顾问制
答案
单选题
下列不是魏书生教学法的是()
A.自测 B.自结. C.讨论 D.练习
答案
主观题
魏书生的六步教学法内容包括
答案
主观题
魏书生中学语文教学改革中的两条主要原则
答案
判断题
科学管理理论是古典管理理论之一,科学管理的中心问题是制定科学的作业方法()
答案
主观题
请依据魏书生中学语文政改革的主要特点谈谈你的认识和理解
答案
单选题
英雄不问出身低,魏书生虽然只有()毕业,但经过自己努力,成了全国著名的教育家
A.小学 B.初中 C.高中 D.大学
答案
判断题
泰勒科学管理的中心问题就是制定科学的管理制度与方法()
答案
热门试题
科学管理不需要事先制定目标。()
科学管理之父泰勒认为,科学管理的中心是:
首次提出科学管理概念的“科学管理之父”是
泰勒提出了科学管理,他认为科学管理原则是()
()是科学管理运动的先驱者,被誉为“科学管理之父”。
科学管理理论的诞生标志着管理理论由经验主义向科学管理的转变,科学管理理论强调()
首次提出科学管理概念,被管理界誉为“科学管理之父”的是( )。
科学管理的创始人是(),他被尊称为“科学管理之父”
科学管理之父()
当代著名教育改革家魏书生在谈到做老师时,认为有三重收获,其中不包括()
泰勒于1911年发表了《科学管理原理》一书,提出了“科学管理”的思想,被称为“科学管理之父”。()
泰罗的科学管理理论可以概括为哪几条科学管理原则()。
科学管理学派奠基人,被称为科学管理之父的是()
科学管理之父()的科学管理研究是从“车床前的工人”开始的。
在泰勒的科学管理理论中,将科学管理的人性观称为()
持续发展、科学管理的原则的具体内容包括()
泰勒的科学管理方法是哪种人性假设的具体体现:()
奥斯本是科学管理理论创始者,主要著作为《科学管理原理》。()
企业制定质量管理体系文件应当符合实际。文件包括()
企业制定质量管理体系文件应当符合实际。文件包括()
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