单选题

教师对建设开放而有活力的语文课程,有以下理解,其中说法正确的是()。①不仅要注重国家课程的建设,还要积极开发地方课程和学校课程②教师不是教科书的执行者,而是教学方案的开发者③要确立适应时代需要的课程目标,开发与之相适应的课程资源④要有稳定又灵活的课程实施机制,不断自我调节、更新发展

A. ①②
B. ①⑧④
C. ①②④
D. ①②③④

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主观题
如何努力建设开放而有活力的语文课程
答案
主观题
如何努力建设开放而有活力的语文课程
答案
单选题
某教师自学《义务教育语文课程标准(2018年版)》后,对“努力建设开放而有活力的语文课程”做了以下记忆。下列记忆不正确的是()。
A.语文课程的建设应继承我国语文教育的优良传统 B.语文课程的建设应注重读书、积累和感悟,注重整体把握和熏陶感染 C.语文课程的建设应密切关注现代社会发展的需要 D.语文课程的建设应注重本学科的学习和现代化科技手段的运用
答案
主观题
语文课程的基本理念是:全面提高学生的语文素养、正确把握语文教育的特点、积极倡导、合作、的学习方式、努力建设开放而有活力的课程
答案
单选题
教师对建设开放而有活力的语文课程,有以下理解,其中说法正确的是()。①不仅要注重国家课程的建设,还要积极开发地方课程和学校课程②教师不是教科书的执行者,而是教学方案的开发者③要确立适应时代需要的课程目标,开发与之相适应的课程资源④要有稳定又灵活的课程实施机制,不断自我调节、更新发展
A.①② B.①⑧④ C.①②④ D.①②③④
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主观题
语文课程资源可以分为:物本语文课程资源、()、动态语文课程资源。
答案
主观题
语文课程资源可以分为:物本语文课程资源、、动态语文课程资源
答案
单选题
学习完《普通高中语文课程标准(实验)》后,某教师对高中语文课程基本理念进行归纳,以下说法错误的一项是()。
A.全面提高学生的语文素养,充分发挥语文课程的教育功能 B.高中语文课程,应注重应用,加强与社会发展 C.高中语文课程应引导学生积极参与实践活动,学习认识自然 D.高中语文课程应遵循共同基础与多样选择相统一的原则,精选学习内容,变革学习方式,使全体学生都获得必需的语文素养
答案
单选题
关于课程的基本理念,“新课标”正确恰当的表述是();①全面提高学生的语文素养。②积极倡导自主、合作、探究的学习方式。③努力建设开放而有活力的语文课程。④正确把握语文教育的特点
A.①②③④ B.①③④② C.②③④① D.①④②③
答案
主观题
你对语文课程的性质是怎样理解的
答案
热门试题
你对语文课程的性质是怎样理解的 某教师阅读《义务教育语文课程标准(2018年版)》后,对语文课程的基本理念看法如下,其中不正确的是()。 以下是某教师对语文课程目标作用的认知,其中错误的一项是()。 简述语文课程标准中对语文课程基本理念的表述 以下教师对语文课程评价的表述,不当的一项是()。 关于课程的基本理念,“新课标”正确恰当的表述是()。 ①全面提高学生的语文素养。 ②积极倡导自主、合作、探究的学习方式。 ③努力建设开放而有活力的语文课程。 ④正确把握语文教育的特点。 关于课程的基本理念,“新课标”正确恰当的表述是。①全面提高学生的语文素养。②积极倡导自主、合作、探究的学习方式。③努力建设开放而有活力的语文课程。④正确把握语文教育的特点() 语文课程标准中对语文课程的基本理念是如何表述的? 要努力建设()的语文课程 要努力建设()的语文课程 某教师阅读《义务教育语文课程标准(2011年版)》后,对语文课程的基本理念看法如下,其中不正确的一项是()。 某教师阅读《义务教育语文课程标准(2011年版)》后,写了一段学习体会,下列对语文课程评价根本目的的理解,正确的是( )。 某教师阅读《义务教育语文课程标准(2011年版)》后,写了一段学习体会,下列对语文课程评价根本目的的理解,正确的是( )。 以下教师对“语文课程评价的根本目的是为了促进学生学习,改善教师教学”理解错误的一项是( )。 以下教师对“语文课程评价的根本目的是为了促进学生学习。改善教师教学”理解错误的一项是(  )。 以下是某教师对语文课程目标的特征进行的总结,其中错误的一项是( )。 语文课程资源有哪些? 语文课程的特点有() 《普通高中语文课程标准(实验)》指出,要“构建开放、有序的语文课程。”对这一概念阐述不正确的是(  )。 《普通高中语文课程标准(实验)》指出,要“构建开放、有序的语文课程”,对这一理念阐述正确的一项是( )。
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