数学中常常能反映人生智慧。有人将“(1.01)365=37.8”和“(1.02)365=1377.4”这两个等式解读为：只比你努力一点的人，其实已经甩你太远。这蕴含的哲学道理是( )
A. 要保持事物性质的稳定，就必须把量变控制在一定限度内
B. 没有量的积累就不会有质变的发生，必须重视量的积累
C. 在量变达到一定程度时，必须要抓住时机才能促成质变
D. 质变为新的量变开辟道路，在新物质的基础上不断发展
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数学中常常能反映人生智慧。有人将“(1.01)365=37.8”和“(1.02)365=1377.4”这两个等式解读为：只比你努力一点的人，其实已经甩你太远。这蕴含的哲学道理是( )
A.要保持事物性质的稳定，就必须把量变控制在一定限度内 B.没有量的积累就不会有质变的发生，必须重视量的积累 C.在量变达到一定程度时，必须要抓住时机才能促成质变 D.质变为新的量变开辟道路，在新物质的基础上不断发展
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数学中常常能折射出人生智慧。有人将这两个等式解读为：只比你努力一点的人，其实已经甩你太远。这蕴含的哲学道理是（）
A.质变为新的量变开辟道路，在新质的基础上不断发展 B.在量变达到一定程度时，必须要抓住时机才能促成质变 C.没有量的积累就不会有质变的发生，必须重视量的积累 D.要保持事物性质的稳定，就必须把量变控制在一定限度内
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数学常常能折射出人生智慧。有人将“1.01365=37.8”和“1.02365=1377.4”这两个等式解读为：只比你努力一点的人，其实已经甩你太远。这蕴含的哲学道理是（）
A.质变为新的量变开辟道路，在新质的基础上不断发展 B.在量变达到一定程度时，必须要抓住时机才能促成质变 C.没有量的积累就不会有质变的发生，必须重视量的积累 D.要保持事物性质的稳定，就必须把量变控制在一定限度内
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但丁说：“道德常常能填补智慧的缺陷。”这说明（）。
A.科学文化修养能够促进思想道德修养 B.道德能够起到智慧所不能替代的作用 C.思想道德修养的过程是一个长期过程 D.思想道德修养比科学文化修养更重要
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“道德常常能填补智慧的缺陷，而智慧却永远填补不了道德的缺陷”是（）名言。
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“道德常常能填补智慧的缺陷，而智慧永远也填补不了道德的缺陷”。这意味着（）
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但丁的名言：道德常常能填补智慧的缺陷，而智慧永远也填补不了道德的缺陷。这一观点（）
A.强调了加强思想道德修养的重要性 B.认为道德要远比智慧更重要 C.认为智慧比道德更重要 D.认为道德和智慧是完全对立的
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但丁的名言:“道德常常能填补智慧的缺陷，而智慧永远也填补不了道德的缺陷。”这一观点（）
A.强调了加强思想道德修养的重要性 B.认为道德要远远比智慧更重要 C.认为智慧比道德更重要 D.认为道德和智慧是完全对立的
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