随着现代生物学技术的快速发展，人们借助显微镜能够将早期胚胎切割成几等份，再将其转移到代孕个体的子宫中发育。此技术称为（）。

罗伯特.胡克是世界上最早制造出显微镜的生物学家。（） 所有细菌需要借助光学显微镜才能看到 超声生物显微镜最适于检查（　） 英国生物学家艾伦.克鲁克运用了把衍射原理与电子显微镜组合在一起，发明了晶体电子显微镜 首先用显微镜看到微生物（　） 超声生物显微镜(UBM)常用于诊断（） 简述普通生物显微镜的基本结构。 超声生物显微镜（UBM）常用于诊断 微生物学检查发现可疑颗粒，将颗粒制成压片，革兰染色，显微镜下见特征性放射状排列的菊花状菌丝，最可能是（） 人类观察工具的发展史：肉眼、放大镜、电子显微镜、光学显微镜（） 生物学实验中常用普通光学显微镜观察细小物体，若物体被放大50倍这里“被放大50倍”是指细小物体的：（） 1676年，列文虎克用自制的显微镜观察到了球形、杆形和螺旋形的细菌和原虫，为微生物学的发展奠定了基础（??? ）。 对微小的物体和细胞进行观察，应当借助显微镜。某同学选取目镜为5×、物镜为16×的显微镜进行观察时，则此台显微镜的放大倍数为（） 随着电子显微镜技术的发展，出现了一种专门研究植物花粉和孢子显微结构的学科，称为（） 借助显微镜，发现植物的各个器官都是由________组成的（） 显微镜是微生物的研究工具，种类繁多，有光学显微镜、相差、暗视野、荧光及（）等。 显微镜是微生物的研究工具，种类繁多，有光学显微镜、相差、暗视野、荧光及（）等 《义务教育生物学课程标准（2011年版）》关于“练习使用显微镜”的具体内容要求是：“说出显微镜的基本构造和作用”“学会使用显微镜”。某教材中该节内容首先以图片的形式介绍了“普通光学显微镜”的构造：之后安排了实验“练习使用显微镜”。该实验的方法步骤是：取镜和安放、对光、观察。依据上述内容，确定本节课的教学重点、教学难点及教学媒体。 超声生物显微镜（UBM）的穿透深度是（） 超声生物显微镜采用多少MHz的探头（）。