把下面的句子翻译成现代汉语。 (1)如或知尔，则何以哉? 译文：___________________________________________ (2)加之以师旅，因之以饥懂。 译文：___________________________________________

把下面的句子翻译成现代汉语。 故木受绳则直，金就砺则利，君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。 译文：___________________________________________ 把下面句子翻译成现代汉语。（1）人恒过然后能改。（2）可以免于患乎？ 把下列句子翻译成现代汉语。⑴一鼓作气，再而衰，三而竭。译文：_____________________ 把下面的文言句子翻译成现代汉语。以是人多以书假余。 把下面的句子翻译成现代汉语。 (1)子孙视之不甚惜，举以予人，如弃草芥。 译文：___________________________________________ (2)以赂秦之地，封天下之谋臣；以事秦之心，礼天下之奇才。 译文：___________________________________________ 把原文中画线的句子翻译成现代汉语。(1)叟识其意，曰：“老夫无用也。”各怀之而出。译文： 将括号中的句子翻译成现代汉语。 将下面句子翻译成现代汉语。（1）山水之乐，得之心而寓之酒也。 把文中画线的语句翻译成现代汉语。 把文中画线的语句翻译成现代汉语。 把下列句子翻译成现代汉语。(1)由此观之，王之蔽甚矣。(2)如是而听之，则臣为制也。 把课文第一段翻译成现代汉语 把课文第一段翻译成现代汉语。 把文中括号内的语句翻译成现代汉语。 把课文第一段翻译成现代汉语。 把文中括号中的语句翻译成现代汉语。 把下面的句子翻译成现代汉语。 有志与力，而又不随以怠，至于幽暗昏惑而无物以相之，亦不能至也。 译文：___________________________________________ 把第Ⅰ卷文言文中画线的句子翻译成现代汉语 。（6分）（1）则凡可以得生者何不用也。（2）蹴尔而与之，乞人不屑也。 把第Ⅰ卷文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(1) 大抵所以治天下国家者，不复皆出于学。译文：_________________________________________________________________________________________________________________________________________ 请将文中红色句子“予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉?”翻译成现代汉语。(3分)