单选题

对反应层面的评价,首先要有总体的评价,比如询问学员:“你感觉这门课怎么样?你会向其他人推荐这门课吗?”但是这样容易产生一些问题,不包括()等

A. 以偏概全
B. 主观性强
C. 客观性强
D. 不够理智

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单选题
对反应层面的评价,首先要有总体的评价,比如询问学员:“你感觉这门课怎么样?你会向其他人推荐这门课吗?”但是这样容易产生一些问题,不包括()等
A.以偏概全 B.主观性强 C.客观性强 D.不够理智
答案
单选题
(2019年11月)对反应层面的评价,首先要有总体的评价,比如询问学员:“你感觉这门课怎么样?你会向其他人推荐这门课吗?”但是这样容易产生一些问题,不包括( )等。
A.以偏概全 B.主观性强 C.客观性强 D.不够理智
答案
单选题
进行课程评价,首先要()
A.确定评价主体 B.确定评价对象 C.制定评价过程 D.制定课程评价标准和方式
答案
单选题
安全评价首先要确定()
A.对象的目的性 B.系统的危险性 C.系统的安全指标
答案
单选题
对人群健康状况的评价首先要考虑
A.要有对比资料 B.人群社会环境的变化 C.人群经济的变化 D.选择适当的统计指标 E.设计合理的抽样方法
答案
单选题
对人群健康状况的评价首先要考虑()
A.选择适当的统计指标 B.要有对比资料 C.人群社会环境的变化 D.人群经济的变化 E.同一地区不同时期的资料
答案
单选题
对人群健康状况的评价首先要考虑
A.选择适当的统计指标 B.要有对比资料 C.人群经济的变化 D.人群社会环境的变化 E.同一地区不同时期的资料
答案
单选题
评价会议成功与否,首先要( )。
A.分析确定影响会议效果的主要因素 B.设计会议效果评估表 C.汇总评估结果 D.对会议工作人员的表现进行评估
答案
单选题
评价会议是否成功首先要( )。
A.设计会议效果评估表 B.分析领导的意图是否贯彻执行 C.分析确定影响会议效果的因素 D.分析与会代表的满意率程度
答案
单选题
评价会议成功与否,首先要()
A.分析确定影响会议效果的主要因素 B.设计会议效果评估表 C.汇总评估结果 D.从会议工作人员的表现进行评估
答案
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