单选题

对下级装腔作势,对群众_____,即便可以一时威慑住别人,却很难让人心服和信服。摆谱的习气,背后其实是封建官本位的糟粕思想_______。 依次填入画横线部分最恰当的一项是( )。

A. 盛气凌人 作祟
B. 平易近人 作怪
C. 不可一世 佐助
D. 目中无人 抵挡

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单选题
对下级装腔作势,对群众_____,即便可以一时威慑住别人,却很难让人心服和信服。摆谱的习气,背后其实是封建官本位的糟粕思想_______。 依次填入画横线部分最恰当的一项是( )。
A.盛气凌人 作祟 B.平易近人 作怪 C.不可一世 佐助 D.目中无人 抵挡
答案
主观题
装腔作势
答案
填空题
或者装腔作势,“诘屈聱牙”诘屈聱牙:
答案
单选题
交谈时不要装腔作势、夸夸其谈;不要胡乱恭维、赞美别人;不要内容散乱、云里雾里;不要自我吹嘘,自我夸耀()
A.正确 B.错误
答案
判断题
时尚的扩张和流行往往要经历一个“装模作样”“装腔作势”的过程。()
答案
单选题
时尚的扩张和流行往往要经历一个“装模作样”“装腔作势”的过程。()
A.错误 B.正确
答案
单选题
即兴演讲情感表达必须把握一个“度”字,做到恰到好处!切忌装腔作势、矫揉造作和无病呻吟!()
A.正确 B.错误
答案
判断题
时尚的扩张和流行,对于社会中很多人来说,往往要经历一个“装模作样”或“装腔作势”的过程
答案
判断题
对不能即时解答的问题,应直接告知群众自己不知道,让群众咨询别人()
答案
单选题
依次填入下面横线处的句子,使前后句子衔接自然的一项是( )余光中的散文世界里,____①____,徐疾多致的节奏代替了平铺直叙的语序,____②____,幽默风趣的妙语代替了装腔作势的教训。
A.①簇新的意象代替了被嚼烂的少女和梦的俗喻②澎澎湃湃的谈吐代替了矫揉造作的伪情滥调 B.①被嚼烂的少女和梦的俗喻被簇新的意象代替了②矫揉造作的伪情滥调被澎澎湃湃的谈吐代替了 C.①簇新的意象代替了矫揉造作的伪情滥调②澎澎湃湃的谈吐代替了被嚼烂的少女和梦的俗喻 D.①被嚼烂的少女和梦的俗喻被澎澎湃湃的谈吐代替了②矫揉造作的伪情滥调被簇新的意象代替了
答案
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学历可以帮你进入职业生涯,却很难帮助你获得一定的成就() 依次填入下列各句横线处的成语,最恰当的一组是( )①国内一些企业对曝出了的产品质量问题总是先想着怎样灭了舆论的火,任何一个 的招数用出来,都会让消费者对其质量问题深信不疑。②多家日本媒体都在第一时间对本场比赛进行了点评,直言主场都能被广州恒大净胜4球,不仅大阪樱花完全是 ,而且也让双方第二回合比赛变得毫无意义。③虽然有些腰封设计得精美,与全书风格颇相宜,宣传语得体精当,可有些腰封装腔作势,夸大其词,喧宾夺主,实在让人 。 在作品中卖弄才情,或卖弄学问,__________;如果再加上装腔作势,__________。才情学问,有多少是多少,真则真,假则假,虚则虚,实则实,瞒不过明眼人。贫儿卖富,__________;暴发户摆阔,__________,这叫卖弄。填入横线处的句子,最恰当的一项是(  )。 在作品中卖弄才情,或卖弄学问 ,_;如果再加上装腔作势___才情学问,有多少是多少,真则真,假则假,虚则虚,实则实,瞒不过明眼人。贫儿卖富,_;暴发户摆阔,_,这叫卖弄。填人横线处的句子,最恰当的一项是() 空缺处的句子衔接最恰当的一项是:若要谈论中国的散文,有人非常认可朱自清,有人则赞赏宗白华,有人则喜欢余秋雨,但是我却更爱余光中,____①___,徐疾多致的节奏代替了平铺直叙的语序,___ ②____,幽默风趣的妙语代替了装腔作势的教训。 学生对自己的文章进行校对时,很难发现其中的错误,但校对他人文章时,却很容易发现,这是由于( ) 学生对自己的文章进行校对时很难发现其中的错误,但校对他人文章时,却很容易发现。这是属于()。 当你和一个同事的名字相似,碰到有错打的电话时,只需告诉对方“打错了”,随即便可以把电话挂断。 学生对自己的文章进行校对的时候,很难发现其中的错误,但校对他人文章时,却很容易发现,这是由于() 时不时打断别人有助于让别人对自己产生好感。 (2009年)学生对自己的文章进行校对时,很难发现其中的错误,但校对他人文章时,却很容易发现,这是由于()。 什么地方很轻松就可以爬上去,却很难下得来? 什么地方很轻松就可以爬上去,却很难下得来? 我们在寻求别人帮助时,一定要选择别人很难完成的帮助,才能凸显别人的能力() 我们很难改变别人,我们只能通过改变自己来影响别人;我们更不要抱怨别人,我们只有通过让自己变得更杰出来征服别人。 我们很难改变别人,我们只能通过改变自己来影响别人;我们更不要抱怨别人,我们只有通过让自己变得更杰出来征服别人() 有疑难问题询问别人,别人一时回答不上,应说:() 请别人入座时的手势,可以四指并住,掌心朝上或朝下指示 威慑其实是让假想敌的内心产生恐惧,从而阻止他做出对自己不利的事情来。但是这种 恐惧的根源有两个:第一,对手要认可威慑方所具备的实力,很难想象一个弱小的国家能 够威慑强大的美国;第二,对手还要相信威慑方动用实力来达到目的的决心,换句话说,对 手要确认威慑方的意图。如果对手认为威慑方并不具备真实的进攻性意图,那么简单的 展示实力或者言语威胁就毫无意义了。根据这段文字,以下说法正确的是( )。 对未成年犯管教所实行武装看押,可以起到威慑作用()
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