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学校道德教育最关键、最重要的课程形式是……………………………………………
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学校道德教育最关键、最重要的课程形式是……………………………………………
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单选题
学校是道德教育的()
A.课堂 B.摇篮 C.阵地
答案
多选题
杜威关于道德教育的论述认为,道德教育的重要途径即“学校道德之三位一体”是()
A.社会生活 B.学法 C.教材 D.学校生活 E.教法
答案
多选题
说服教育是职业道德教育的重要形式,其特点是()。
A.摆事实 B.讲道理 C.正面引导 D.启发自觉
答案
单选题
学校道德教育的主导渠道是( )。
A..班主任工作 B. C..团队工作 D. E..思想品德课教育 F. G..其它学科教学
答案
单选题
学校道德教育的主导渠道是( )。
A.班主任工作 B.团队工作 C.思想品德课教育 D.其它学科教学
答案
单选题
()是公民道德素质定型的关键部分,是网络道德教育的重要组成部分。
A.单位组织 B.社会 C.家庭 D.学校
答案
单选题
学校道德教育过程的主要矛盾是( )。
A.学校道德教育影响与一般社会道德影响之间的矛盾 B.德育目标要求与学生的道德发展实际的矛盾 C.学生的道德认知、道德理想与道德实践之间的矛盾 D.道德的多元与统一之间的矛盾
答案
主观题
哪里是人们接受道德教育最早的地方?哪里是进行系统道德教育的重要阵地?
答案
判断题
间接的道德教育是一种隐性课程。
答案
热门试题
学校德育是思想教育、_____和道德教育的总称。
会计职业道德教育的形式是( )。
简述韩国初等学校道德教育的特点。
道德认知发展理论认为,学校道德教育的主要任务是()
()是进行系统道德教育的重要阵地
()国学校德育的主要内容是公民教育道德教育
认知发展的道德教育理论认为,道德教育的关键是帮助学生澄清自己的价值观。
会计职业道德教育的主要形式是( )。
会计职业道德教育的主要形式是( )
道德的调节功能是道德最突出也是最重要的功能。道德调节的主要形式是
爱国主义教育是学校道德教育内容的核心。
学校教育心理学中最重要、最核心的理论是()
哪里是对公民进行道德教育的重要场所?哪里是进行公民道德教育的大课堂?
( )是强化会计职业道德教育的有效形式。
强化会计职业道德教育的有效形式是()。
会计职业道德教育的形式有()。
会计职业道德教育的形式有( )。
会计职业道德教育的形式有()
学校德育是思想教育、{pz_填空}和道德教育的总称。
学校德育是思想教育、{pz_填空}和道德教育的总称。
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